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记叙文常用的开头技巧 俗话说：“万事开头难。”对于作文来说，写好作文开头尤为重要。因为老师阅读时首先看的 便是第一段，所以写作文时一定要写好第一段，紧紧抓住老师的目光，让老师不由自主地随 着你的思路走。有人用“凤头猪肚豹尾”一句来形容一篇好文章，那如何才能绘好这个“凤 头”呢? 一、教你几招，学一学： 1、开门见山，直接入题。 叙事为主的记叙文，一开始就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景;写人为主的 记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写，直接入题。例如： (1)唐老师病了。快放晚学时，同学们都难过地坐在自己的座位上。教室里如同死水一 般寂静。( 《真情》) (2)她叫王芳，我读五年级时的班长。尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历 在目，难以忘怀。( 《有这样一位好班长》) (3)父亲抡起锄头，画了个满圈，“嘭“，一个土块碎了。“爸，我回来帮你吧!”憋在心 里的话终于吐了出来。漂亮的弧只画了一半，锄头遵循着牛顿第二运动定律，飞向前了。(《父 亲的爱》) (4)那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦!母亲节快到了，我该为 母亲准备节日礼物了。( 《母亲节的礼物》) 2、写景状物，渲染气氛。 文章的开头从写景状物入手，展示人物活动的环境或交代故事发生的背景，渲染气氛， 以此烘托人物，展开故事。如： (1)花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强。 ( 《同窗好友》) (2)太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上， 不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲 飞出温巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了母亲……( 《面对母亲的目光》) (3)教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室里，一场 全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。( 《心中筑起一堵墙》) 3、抒情议论，确定基调。 用几句恰当的议论抒情做文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。如： (1)伴着年关噼里啪啦的鞭炮声，踩着原野初融的残雪，你姗姗走来，明眸含情。你用 爱的温馨，使我腊黄的脸庞泛起红晕;你用爱的吟唱，唤醒我迷茫的信念。我，不再忧郁、 沉闷、彷徨，也不再坐等、观望、祈祷，我要振作，寻觅、追回你以及你给我曾经编制过的 那个七彩的梦幻!( 《情寄春风》) (2)生日是一根线，一头是我，一头是外婆;生日是一个圈，圈住外婆的笑，圈住我的记 忆;生日是一条河，那匆匆的流水，把我的思念带到外婆身边。( 《生日寄语》) (3)爷爷是我最爱的亲人。我的童年是在爷爷那边度过的。是爷爷拉着我的手，教会我 走路;是爷爷使我从小就懂得不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。( 《我爱爷爷》) 4、设置悬念，引出下文。 用悬念开头，能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和思考，起到引人入胜的效果。 如： (1)是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖 ?是为了免遭那被俘的耻 辱，你才义无返顾地投落这峭壁?( 《峭壁上的树》) (2)朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗?你听说过猩猩吃人的故事吗?你知道外星人是怎 么来到地球的吗?……哦，你摇头了。可别急，全是它——《世界奇闻怪事》告诉我的，它 使我体会到了课外阅读的乐趣。( 《课外阅读的乐趣》) (3)我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼 吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会 有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。( 《感 受生活之美》) 5、引用诗文或歌词，突现中心。 以诗文妙语、名言警句或歌词开头，既能激发读者兴趣，也能提高文章的品位。同时， 也能揭示文章主要内容，突现人物、事件。如： (1) “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”读着这首脍炙人口的 小诗，我的思绪不禁飘散开来，飘向那远在大山脚下守着几亩地辛勤劳作的母亲。( 《母亲， 你是我一生的感动》) (2) “请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起熟悉的旋律， 自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。( 《歌声与微笑》) (3) “母亲啊