人教版语文高二必修5每日一题文学类文本阅读专题四含解析.pdfVIP

文学类文本阅读专题（四） 阅读下面的文字，完成文后各题。 向死而生 王开岭 ①假若你是一个濒死者，从医生手中领过了诊断书，像预感的那样，时日所 剩无几。 ②你沉痛但平静地谢过医生。虽然家很远，但你决定用脚走回去。 ③通往家的路，突然很陌生，仿佛是去一个从未去过的地方。你走得很慢， 很用力，这使你觉得累极了，双腿像灌了铅……真想，真想睡一会儿啊，于是你 在临湖的一条石凳上坐下……又不知过了多久，你醒来了，阳光微醺，波光粼粼， 空气中有股青草和树芽的甜味。多好呀，陪伴这一切多好呀，真想摇身一变，变 成一只年轻的雀或一只蝉，只要还能留在世上，只要还有日出日落……你微微合 眼，开始遐想风风雨雨、磕磕绊绊的几十年，具体或抽象、清晰或模糊的一幕 幕…… ④想起童年夏夜里的“数星星”，你以为一定能数得清，于是便真的去数了， 这多么令人鼓舞啊；想起作文本上的梦想，少年时的奖状；想起与你在课桌上划 “三八线”的小姑娘；想起揭榜前的紧张和填志愿的激动；想起大学里的晚自习， 绿茵场上的长途奔袭，论文答辩的激昂；想起毕业前的篝火和《友谊地久天长》 的手风琴曲，赠言簿上“拯救世界”的大言不惭……你忍不住微微笑了，眼眶涌 出一股湿热的黏液。 ⑤继续往下想，你发现自己越来越不清晰，乃至面目全非了，像断线的风筝， 仿佛自愿又仿佛被劫持着混入了更多黑压压“断筝”的队伍。因瞻前顾后而背叛 了初衷，因害怕落败而放弃了冲试，因圆滑世故而涂改了个性，因贪图惠利而委 屈了人格，因攀炎附势而轻视了友谊……忙于升迁和工资待遇，忙于察言观色、 左右逢源……一路就这么战战兢兢、如履薄冰地蒙混过来了。你发现把自己给弄 丢了——那个血气方刚、英气飞扬的追梦少年再也找不回来了。 ⑥唉，无端总被东风误，白了少年头，倘若还有来世—— ⑦倘若有来世，又会怎么样呢？ ⑧总之，你会换一种活法，不会再伪饰、再推诿、再欺瞒，不会再把鲜活的 生命交给任何模式，你会奋然不顾去追随梦想、爱情和自由，听从生命最本色、 最天然的召唤，做你认为最重要、最不能错过的事儿……总之，你不会委屈了生 命，你要做回一个真实的、不折不扣的自己，任何绳套都不能挽留你，任何障碍 都不能阻碍你，任何诱饵都不能使你回头…… ⑨这时候，你仍坐在湖畔的石凳上，夕霞似一片火红的枫林漫天舒卷，你身 体发烫，像刚跑完很远、很激烈的路。突然，空气中跃出一丝凉意，你蓦地一惊。 ⑩奇迹出现了，你确认刚才不过乃一假设，你不过被死神象征性地吻了一下， 你活着，活得好好的，健健康康，又不算老，还有长长的日历，还有无数若隐若 现、翩翩起舞的光阴……这复活的感受真是无法形容，大梦初醒般阵痛与庆幸！ 为此，你必须学会感思和珍惜，感激那虚惊一场的梦魇，报答这唯有一次的生命， 决不辜负和怠慢了它！ ⑪的确，“向死”给我们提供了一次难得的人生体悟：当“死”闪电般刺透 灰蒙蒙的天窗向你招手，生存的暗房骤然被照亮；瞬间，你看清了许多隐瞒着的 “核”与真相……“死”还像一辆重型铲车，那些日常牢不可破的栅栏、貌似威 严的俗规戒律、假惺惺的世故常道——竟多么虚妄，多么荒诞，积木般一触即瘫， 权势、城府、争斗、盘算、谄媚、犬马声色、戚戚名利，与生命何干？与灵魂何 干？在生死这样磐重的大题目前，全变渺小了、猥琐了，如儿戏一般。 ⑫痛定思痛，有了这些思考，当你重返生活时，至少能变得从容一点、超脱 一点，少些势利，少些俗套，少些束缚和烦扰。 ⑬多少人都忘记生命的真实身份了。 （选自2012年8月7 日《渤海早报》，有删改） 1．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ） A．文章第二段，写出了人在濒临死亡时的矛盾情感，既有痛苦、悲伤，又有 坦然、洒脱；在结构上有着承上启下的过渡作用。 B．第四段中的“你忍不住微微笑了，眼眶涌出一股湿热的黏液”，表达了人 在回首往事时，对自己曾经的无知、轻狂行为的自嘲与懊悔。 C．结尾处“多少人都忘记生命的真实身份了”，表明很多人虽然痛定思痛， 对生命有了深刻思考，但仍然麻木不仁，作者对此深表惋惜。 D．文章以第二人称“你”作为表达主体，容易拉近与读者的距离，便于直接 抒发感情、阐述观点；同时“你”是泛指，增强了文章的现实针对性。 2．试从修辞的角度，赏析文章第五自然段。 3．文章以“向死而生”为题，有什么作用？ 【参考答案】 1．D 2．（1）运用了比喻