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团队建设法在员工培训中的应用评价管理论文 目录 一、团队建设法在员工培训中的意义 二、团队建设法具体实施步骤 (一)培训需求分析 (二)培训方法选择 1.冒险性学习法 2.团队培训法 3.行动学习法 (三)培训项目实施 (四)培训效果评估 三、结论与建议 正文 培训效果评估是培训的最后环节，它又被称为培训有效性评估，以下是小编搜集整理的一篇探究团队建设法在员工培训中应用评价的论文范文，欢迎阅读参考。 摘要：团队建设法是一种用以提高团队或群体成员的技能和团队有效性的培训方法，它有利于解决企业团队存在的各种问题，在当今的企业管理中越来越不可或缺。在员工培训中应用团队建设法，主要依照培训需求分析、培训方法选择、培训项目实施以及培训效果分析等步骤具体实施 关键字：企业管理;员工培训;团队;团队建设法 随着经济全球化和信息技术网络化的发展，组织环境风云变幻，企业在面临前所未有的机遇的同时，也要想方设法应对各种挑战。为了使企业在变化的环境中立于不败之地，培训越来越不可或缺，而要使企业培训获得更好效果，选对合适的培训方法非常重要。综合各方面的研究和实践结果，目前大多采用的培训的方法主要有演示法、互动法和团队建设法三种。三种方法在知识获取、技能习得和态度变化等方面的效果各有优劣，应根据培训目的和需要进行适当的取舍。 在组织变革中，工作团队正日益成为组织运行的基本工作单元，它一般拥有共同的框架、共同协作热情以及调整团队意识等特征。[1]个体的智慧和想法是有限的，但是，通过彼此之间的分享和协作最终会形成强大的力量。提高团队运行效率成为组织管理中急需解决的新问题，团队建设法便应运而生。团队建设法是用以提高团队或群体成员的技能和团队有效性的培训方法，对学员的态度转变、能力提高和行为变化具有好的效果。团队一般就是班组，但也包括具体的部门或群体。这种方法既可应用于团队内部，也可应用于相互依赖的一些团队之间。 一、团队建设法在员工培训中的意义 很多企业已经认识到了团队合作的重要性，但是，由于工作任务繁重、奖惩制度不合理以及培训机制不完善等原因，企业团队建设仍存在着各种问题：(1)企业内部沟通存在障碍。一方面，是上下级沟通困难，公司里的上级没有跟员工沟通的意识，直接布置任务，员工即使心里有想法也不愿跟上级反映;另一方面，员工之间沟通困难，他们平时在自己的岗位，所站的角度不同，各人自扫门前雪。(2)企业凝聚力不够，团队缺乏稳定性。 企业不能使人才在最适合自己的岗位上发挥优势，导致人员流动性强，人才流失严重，给企业带来危害。(3)团队行动力不足，效率低下。这会导致团队的应变能力不及其他竞争对手，不能在较短时间内根据市场变化制定有针对性的行动方案。运用团队建设法，可有效解决上述种种问题。(1)可以促进互相理解，增强团队凝聚力。心理学家马斯洛曾说过，杰出团队的显着特征就是团队成员有共同的愿望和目标。运用团队建设法，可以充分培育团队精神，团结员工的力量，加深员工的企业责任感，并且，可使员工积极主动地进行学习。(2)可以形成团队目标，提高团队绩效。当团队关系变得和谐，员工不仅不会浪费大量的时间和精力处心积虑，勾心斗角，还会加强工作中的沟通和理解，互相合作，互相信任，更加默契的配合来完成工作，从而产生比单个个体简单相加高得多的劳动生产率，使整个团队的工作产生“1+12”的效果。 二、团队建设法具体实施步骤 在员工培训中应用团队建设法，需要按照以下五个步骤进行。 (一)培训需求分析 培训需求是为企业解决培训工作的“5W”“2H”而进行的分析。“5W”是指：谁需要培训(Who)、为什么要培训(Why)、需要培训什么(What)、何时进行培训(When)和何地进行培训(Where);“2H”是指如何进行培训(How)和多少人进行培训(How many)。[2]培训需求分析具有很强的指导性，是确定培训目标、设计培训计划、有效地实施培训的前提。因此，首先应确定培训的需求，针对团队的需要，有针对性地进行培训。利用发放问卷、访谈和座谈等一系列的测评方法以及员工的互评和自评手段，同时，也可以广泛地收集和分析有关资料，如机构的工作报告、对过去培训的总结、机构的政策法规、机构对员工评估的标准等[3]，测出企业内部员工目前团队知识技能、合作情况以及团队绩效等情况，并将其与高效率的团队作比较分析，找出差距，从而确定所需培训的员工以及具体的培训内容。 (二)培训方法选择 当在需求分析阶段发现企业团队存在问题的时候，应根据员工以及企业自身的情况，选择合适的团队建设方法。团队建设法主要有冒险性学习法、团队培训法、行动学习法三种。[4] 1.冒险性学习法。冒险性学习法又称野外培训或户外培训，培训形式既有富有挑战性的体育活动，也有有组织的小组户外活动。其雏形是1942年建于英国用以专门培养船员的毅力和勇气