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实用标准文档 幼儿关键期专注力训练小游戏 1 、高个矮个。 学生围成一圈，教师示， “高个”代表两手上举，脚尖掂起。 “矮个”代表两 腿半蹲，两手扶膝，像马步。然后老师发令： “高个”，就来个马步； “矮个”则 相反。没有立即做出正确动作算失败。家里，父母可以和孩子一起玩，比谁错的 少。 2 、萝卜蹲。 将孩子分成人数相等的三组， 一组代表红萝卜， 一组代表白萝卜， 一组代表 黄萝卜。老师喊口令： “红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。 ”喊哪一组蹲，哪一 组要快速蹲下。 喊另一组， 前一组的孩子要快速站起。 未按口令动作的孩子算失 败。 （也可以由孩子来发令） 3 、对旗语。 准备不同颜色旗子 6 面，每一面代表一个动作。如：红旗拍手，绿旗向前一 步，蓝旗向上跳等。 老师先介绍每种旗子代表的动作。 然后任意举起一种颜色的 旗，让孩子做出相应动作。要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算 失败。如此反复练习。小孩子可以逐渐增加旗子的数量。 4 、大小西瓜。 小朋友站成圈。老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜” ，但两手比成小西 文案大全 实用标准文档 瓜的样子；接着第二个孩子说： “小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到 最后一人。 5 、手指爬梯。 孩子两手放在胸前， 先左手拇指与右手食指尖相连， 然后左手食指右手拇指 往上爬， 两指尖在上面相连， 接着又是左手拇指与右手食指尖相连； 这样依次反 复上爬，爬到头顶再往下爬回。 孩子熟练后可增加难度， 左手拇指与右手中指尖 相连，左手拇指与右手小指尖相连等。 6 、抓耳抓鼻。 小朋友在老师面前站成一排，老师喊口令，小朋友来做动作。当喊“ 1、2 ” 时，孩子两手在胸前按口令节拍击掌两次；老师喊“ 3 ”时，用左手食指与拇指 抓住鼻子，右手与左臂交叉用食指与拇指抓住左耳。接着，教师再喊“ 1 、2 ”， 孩子依然按节拍击掌两次，而当老师再喊“ 3 ”时，孩子换成右手食指与拇指抓 住鼻子，左手抓住右耳。这样反复变换，如果孩子在发口令后 2 秒没有做出动作， 或动作不对都算失败。 7 、弹钢琴。 孩子先排队站好，从 1 到 7 报数，每人记住自己的，并明确该在音乐中所 代表的音符。比如 1 是哆。 3 是咪。孩子围坐在老师面前，游戏开始，老师用简 谱唱简单的调子。 唱到哪个音， 报相应数的孩子就快速站起， 第二个音响时再立 文案大全 实用标准文档 即坐回。这样，如果听到自己的音时不立即站起或者误站起的孩子都记失败一次。 老师可先用“ ”、 ”试音，使孩子有所准备。所唱简谱由 易到难，逐渐加快。 8 、拔“孔雀毛”。 老师请一位小朋友来当孔雀，用十几条彩色皱纹纸当作羽毛，塞在“孔雀” 的衣服口袋里、系在腰上、绑在脚上、别在背上等等。游戏开始前，老师给“孔 雀”蒙上眼睛，让他在屋子中间原地转三圈。老师下令“开始” ，其他小朋友就 向孔雀靠近， 趁孔雀不注意的时候， 拔 “孔雀身上的羽毛，一次只能拔一根。 “孔 雀”则提高警惕，两手在身体四周挥舞，不让别人拔毛。如果其他小朋友被“孔 雀”的手碰到，就失败了，失去拔毛的资格。 “孔雀”的羽毛被拔光时，游戏即 可宣告结束。拔得羽毛最多的热闹即是胜利者。 9 、大西瓜