短视频策划、制作与运营 15第十五讲 平台运营.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 短视频策划、制作与运营 授课教师 专业（学科） 新媒体 教学课题 第十五讲 短视频运营1：平台运营 学时安排 2学时（90分钟） 教学年级 所选教材 一、学习目标描述 知识目标 了解短视频平台相关的行业数据 了解短视频平台相关法规和平台规则 了解短视频平台运营的相关技巧 了解MCN机构 2、能力目标 1）能够自行学习，特别强调收集资料，分析资料和总结的能力 2）能够选择适合自己的平台 3）能够运营好一个短视频账号 3、德育目标 1）学会分享； 2）提升学生学习的主动性 二、学习重点及难点 学习重点：平台运营技巧 学习难点：平台运营技巧 三、教学问题预测 1、觉得枯燥 四、教学问题解决方案 1、穿插一些有趣的案例 五、学习者特征分析（教师填写） 学习特点： 学习习惯： 交往特点： 六、教学资源 教学PPT； 七、预习成果展示 实践项目1 展示收集到的短视频平台行业数据 八、教学项目（任务）设计 1.请结合短视频行业分析一下，哪些平台适合自己投放短视频？ 2.收集并展示短视频平台行业数据 3.小组讨论分享各自学到的运营技巧 九、教学结构流程的设计 教学环节 学习目标 教学内容 参考导语 项目任务 教法学法 设计意图 教学资源 时间 前节回顾 【参考导语】 大家好，上一节课，我们和大家一起探讨并探讨并练习了编写脚本和拍摄，大家回去以后都练习了吗？ 3 本课介绍 【参考导语】 这节课，我们来看看如何做视频剪辑。 2 输入 知识目标 1 HYPERLINK \l 能力点1 能力目标1.2 HYPERLINK \l 德育点1 德育目标1、2 【参考导语】 短视频经过策划、制作、剪辑，就进入了运营环节。一个帐号要想长期受关注，只有内容是不够的，配合有效的运营才可以打造爆款。对于短视频运营来说，核心的任务主要有三个部分：平台运营、用户运营和数据运营。 这节课开始我们会着重从这三个部分来讲解短视频的运营。 随着短视频的火爆，大量的短视频APP纷纷上线，数量多达上百个。短视频创作者要根据自己的内容特点选择适合的平台，行业状况、平台属性和平台规则等因素都应该考虑进去。 （教师根据教材讲解短视频平台派系的一些相关数据） 【项目任务】 请结合短视频行业分析一下，哪些平台适合自己投放短视频？ 收集并展示短视频平台行业数据 15 输出 【教学内容】 小组讨论，请结合短视频行业分析一下，哪些平台适合自己投放短视频？ 收集并展示短视频平台行业数据 【教法学法】 小组在讨论时，教师应当及时搜集学生们的问题，并及时帮助解决。 反馈 【教学内容】 1.小组成员将讨论的内容总结出来，写在本子上； 2.老师根据同学的发言，进行反馈。 反思 【教学内容】 1.短视频平台的行业数据反应了社会的什么趋势呢？ 输入 知识目标2 HYPERLINK \l 能力点1 能力目标 2 HYPERLINK \l 德育点1 德育目标1.2 【教学内容】 1.教师根据教材讲解短视频行业的法规及平台规则。 【项目任务】 收集并展示短视频行业的法规和平台规则。 15 输出 【教学内容】 收集并展示短视频行业的法规和平台规则。 反馈 【教学内容】 1.每组选择一名学生向全班同学进行分享，并说说自己在收集的过程中遇到的问题，有哪些规则是平台通用的？ 3.老师根据学生发言给出反馈。 反思 【教学内容】 短视频的迅速发展究竟是好事还是坏事？ 短视频相关平台的规则可以如何完善？ 输入 知识目标3 【教学内容】 教师根据教材讲解短视频平台运营的相关知识 【项目任务】 小组讨论分享各自学到的运营技巧 30 输出 能力目标1.3 【教学内容】 小组讨论分享各自学到的运营技巧 反馈 德育目标1.2 【教学内容】 1.每组选择一名学生向全班同学进行分享 2.小组同学做好记录 3.教师根据学生发言给出反馈。 反思 【教学内容】 学好了运营技巧就可以运营好短视频账号了吗？ 输入 知识目标4 【教学内容】 教师根据教材讲解MCN机构的相关知识 15 输出 德育目标1.2 【教学内容】 收集并展示MCN机构的相关数据，如果要加入一家MCN公司，你会怎么选择？ 反馈 【教学内容】 1.每组选择一名学生向全班同学进行分享 2.小组同学做好记录 3.教师根据学生发言给出反馈。 反思 【教学内容】 MCN机构的出现是利大于弊还是弊大于利？ 教师小结 【参考导语】 这节课，我们主要了解了平台运营的相关知识 下节课，我们一起来探索短视频运营中的用户运营。 4 课后作业 作业1 考虑自身特点，结合各平台的运营规则，选择适合自己的平台，并收集相关平台数据 作业2 预习用户运营的内容。 作业3 制定一个获取种子用户的方案。 6 十、教学后记（教师填写）