短视频策划、制作与运营 4第四讲 如何定位精准的短视频领域2.docVIP

PAGE 1 短视频策划、制作与运营 授课教师 专业（学科） 新媒体 教学课题 第四讲 短视频策划2：如何定位精准的短视频领域2 学时安排 2学时（90分钟） 教学年级 所选教材 一、学习目标描述 1、知识目标 1）掌握建立爆款选题库的方法 2）掌握准确切入选题的方法 2、能力目标 1）能够自行学习，特别强调收集资料，分析资料和总结的能力 2）能够建立爆款选题库 3）能够准确切入选题 3、德育目标 1）学会分享； 2）提升学生学习的主动性 3）帮助学生树立正确的价值观 二、学习重点及难点 学习重点：建立爆款选题库 学习难点：准确切入选题 三、教学问题预测 1、学生可能会不理解为什么需要建立爆款题库 四、教学问题解决方案 1、引导学生，建立题库是为了更专业，在我们需要素材的时候第一时间可以有素材 五、学习者特征分析（教师填写） 学习特点： 学习习惯： 交往特点： 六、教学资源 教学PPT； 七、预习成果展示 实践项目1 展示自己的爆款选题库 实践项目2 阐述自己切入选题的思路 八、教学项目（任务）设计 1.收集并建立自己的爆款选题库 2.选取一个领域，尝试切入选题 九、教学结构流程的设计 教学环节 学习目标 教学内容 参考导语 项目任务 教法学法 设计意图 教学资源 时间 前节回顾 【参考导语】 大家好，上一节课，我们和大家一起探讨并实践了定位精准短视频领域的前两个步骤，用户画像的建立以及做竞品分析报告的方法。 3 本课介绍 【参考导语】 这节课，我们继续来探索短视的策划中定位精准的短视频领域需要做的事情。 2 输入 知识目标 1 能力目标1.2 德育目标1.2.3 【参考导语】 做好了用户画像，做出了竞品分析报告。接下来，想要有产品持续走红，首先我们需要建立爆款选题库。这是稳定输出短视频内容的保障。通过建立爆款选题库，我们能快速建立网感，获取用户的真实反馈，为优质内容的持续输出储备素材。 那我们有哪些方法可以建立爆款选题库呢？ 优秀的短视频作者都有日常积累的习惯，通过每天阅读的人、事、文章和书，将有价值的选题纳入自己的选题库。以此不断训练我们发现选题的嗅觉。 只是自己努力是低效率的努力，想打胜仗我们需要知己知彼。所以我们还可以研究竞争对手的爆款选题，更好的拓宽我们的思路。 而我们无论如何选题，最终是希望和用户能有更多接触的，所以我们的第三个收集选题的途径是什么呢？没错，就是收集有价值的用户的想法。这也是我们爆款选题库很重要的一个来源。 【项目任务】 收集并建立自己的爆款选题库 35 输出 【教学内容】 小组讨论我们三种建立爆款选题库的方法。建立选题时，我们需要注意什么?从哪些方面去考虑？ 尝试建立自己的爆款选题库，并互相分享 【教法学法】 小组在讨论时，教师应当及时搜集学生们的问题，并及时帮助解决。 反馈 【教学内容】 1.小组成员将讨论的内容总结出来，写在本子上； 2.每组选择一名学生向全班同学进行分享； 3.老师给反馈。 反思 【教学内容】 爆款的选题一定是值得借鉴的吗？如果不都是，为什么？ 输入 知识目标2 能力目标 1.3 德育目标1.2.3 【教学内容】 1.教师根据教材讲解准确切入选题的方法 【项目任务】 选取一个领域，尝试切入选题 40 输出 【教学内容】 小组讨论在确定切入选题之前需要搞清楚哪几个问题？ 小组讨论，切入选题的时候要注意哪几点？ 选取一个领域，尝试切入选题 反馈 【教学内容】 小组派一名代表发言，其他同学做好记录 教师根据同学发言，给出反馈 反思 【教学内容】 引导学生思考，准确切入选题，还有没有其他方法？ 我们切入的选题除了需要有爆款体质，还需要注意什么？（价值观层面思考） 教师小结 【参考导语】 这节课，我们详细探讨了定位精准短视频领域的步骤。但是仅仅通过一节课的学习是不够的，重点在于我们日常的实操。希望大家多多实践，多多分享。 下节课，我们来看看如何才能装修出一个走红体质的账号。 4 课后作业 作业1 在不看书的情况下，思考一下，完成了对短视频领域的定位。想要策划好短视频，让我们的账号走红，你会怎么做呢？请记录下自己的思考。 作业2 记录完毕之后，请预习P30-42页。 作业3 为自己拟定一个账号昵称，尝试设计自己的LOGO并选择一个头像。 6 十、教学后记（教师填写）