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生活的色彩就是学习 生活的色彩就是学习 K12的学习需要努力专业专心坚持 K12的学习需要努力专业专心坚持 生活的色彩就是学习 K12的学习需要努力专业专心坚持 全等三角形课后作业题一 1.如图:∠1=∠2再添加一个条件,仍不能判定△ABC≌△ABD的是( ) A. ∠C=∠D B. ∠ABC=∠ABD C. AC=AD. D. AB=AB 2.已知A点的坐标为(,),O为坐标原点,连接OA,将线段OA绕点O按逆时针方向旋转90°得线段OA1,则点A1的坐标为( ) A.(,) B.(,) C.(,) D.(,) 3.如图,某同学把一块三角形的玻璃打破成了三块,现要到玻璃店去配一块大小、形状完全相同的玻璃,那么他可以( ) A. 带①去 B. 带②去 C. 带③去 D. 带①和②去 4.如图,△ABC≌△DEF,点A与D,B与E分别是对应顶点,且测得BC=5cm,BF=7cm,则EC长为( )cm. A. 2 B. 3 C. 5 D. 2.5 5.如图,点E,F在线段BC上,△ABF≌△DCE,点A与点D,点B与点C是对应点,AF与DE交于点M.若∠DEC=36°,则∠AME=( ) A. 54° B. 60° C. 72° D. 75° 6.如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠BAC的平分线AD与边BC的垂直平分线MD相交于点D,DE⊥AB交AB的延长线于点E,DF⊥AC于点F,现有下列结论:①DE=DF;②DE+DF=AD;③DM平分∠ADF;④AB+AC=2AE.其中,正确的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 7.已知:如图,AC=CD ,∠B=∠E=90°, AC⊥CD,则不正确的结论是 ( ) A. ∠A与∠D互为余角 B. ∠A=∠2 C. △ABC≌△CED D. ∠1=∠2 8.如图,已知,,下列条件中不能判定≌的是( ) A. B. C. D. 9.如图,已知AC和BD相交于O,且BO=DO,AO=CO,下列判断正确的是( ) A. 只能证明△AOB≌△COD B. 只能证明△AOD≌△COB C. 只能证明△AOB≌△COB D. 能证明△AOB≌△COD和△AOD≌△COB 10.如图所示,△ABD≌△CDB,下面四个结论中,不正确的是( ) A.△ABD和△CDB的面积相等 B.△ABD和△CDB的周长相等 C.∠A+∠ABD=∠C+∠CBD D.AD∥BC,且AD=BC 11.如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D,E,AD,CE交于点F.请你添加一个适当的条件,使△AEF≌△CEB.添加的条件是____________(写出一个即可). 12.如图,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,AD是∠BAC的平分线.若P,Q分别是AD和AC上的动点,则PC+PQ的最小值是 . 13.如果△ABC≌△AED,并且AC=6cm,BC=5cm, △ABC的周长为18cm,则AE=__________cm 14.已知∠A=47°,则∠A的余角等于_________度. 15.如图所示,在正方形ABCD中,AB=12,点E在CD 边上,且CD=3DE,将△ADE沿着AE 对折至△AFE, 延长EF交边BC与点G, 连接AG, CF.有下列结论:①△ABG≌△AFG ②BG=GC ③AG//CF ④S△FGC=12正确的是_____________(填序号) 16.如图,在△ABC中,AD⊥BC且BD>CD,DF⊥AB,△CDE和△ADB都是等腰直角三角形,给出下列结论,正确的是 ①△ADC≌△BDE;②△ADF≌△BDF;③△CDE≌△AFD;④△ACE≌ABE. 17.如图,在等腰中,,,的平分线与的中垂线交于点,点 沿折叠后与点重合,则的度数是___________. 18.将一副三角板如图放置,若∠AOD=30°,则∠BOC=______. 19.如图, , 是的平分线, , ,若,则的值为__________. 20.已知△ABC≌△DEF ,∠A=52°,∠B=57°,则∠F=________. 21.如图,在等边△ABC中,线段AM为BC边上的中线.动点D在直线AM上时,以CD为一边在CD的下方作等边△CDE,连结BE.(1)填空:∠CAM=__________度;(2)若点D在线段AM上时,求证:△ADC≌△BEC;(3)当动点D在直线AM上时,设直
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