课件:卫生学新生儿的生理特点和护理.pptVIP

课件:卫生学新生儿的生理特点和护理.ppt

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第二节 新生儿的生理特点 新生儿: 从胎儿到新生儿有什么变化? (1)从寄生到独立 (2)从温室到冷热多变的居室 (3)从无菌到有菌 良好的护理是保证新生儿适应新环境和健康成长的重要条件 从出生到生后28天。 新生儿 1、体型: 占身长约1/4的头部; 较长的躯干; 短小的四肢 2、头颈: 很短,肌肉力量很小 新生儿的生理特点 (一)身体各部分的比例 成人:头部占身长的1/8 下肢占身长的1/2 (二)骨骼和肌肉 1、软骨 成 人:206块骨头; 新生儿:350多块骨头 2、囟门: 2×2cm 3、脊柱: 无生理性弯曲 P4图1-3 4、肌力: 下肢呈自然的“蛙式” (三)关节 (四)皮肤 1、表皮 防止病从皮入 2、皮下脂肪 新生儿硬肿症 3、水肿 因为水代谢不稳定 4、色素斑 儿斑或胎生青记 5、毛发 1岁左右头发长多 6、皮脂腺 形成痂皮 (五)呼吸 腹式呼吸 (六)心脏和血液 (七)消化 (八)泌尿和生殖器 (九)免疫系统 (十)神经系统 新生儿的感觉:视觉,听觉,触觉,温度觉,味觉,嗅觉等 前囟门闭合:12—18个月 后囟门闭合:2—4个月 囟门:平坦略凹,随脉搏搏动 囟门晚闭说明 囟门早闭说明 囟门突出说明 佝偻病或呆小症 。 脑发育不良 。 颅内压增大,可能患脑膜炎和脑炎等病 ;或因为服用过量鱼肝油引起 。 可能是因腹泻或呕吐引起脱水;或因营养不良导致 。 囟门凹进说明 现象1:宝宝出生后一切正常。可3-5天后, 宝宝的脸却开始发黄,且有越来越黄的趋势。 原因: 红细胞分解为胆红素; 肝脏处理胆红素的能力弱 对策:父母不用惊慌,可以置之不理。 注意:与病理性黄疸的区别 生理性黄疸 病理性黄疸 出生后2-3d,高峰4-6d,2-3周消退 出现过早(24h之内);消退 只局限在面部和上半身 过晚(3周以上)或消退后又重现 其他情况良好 波及全身,其他情况异常 现象2 新生儿出生3-5天后乳房肿大,年轻妈妈听从婆婆的教诲,用手挤捏宝宝乳头,挤出乳汁后乳房肿大开始缩小,并渐消退。 原因:母亲在怀孕后期,体内雌激素进入胎儿体内而引起的。 对策:无需特别处理,2-3周后自然消失 注意:由于宝宝皮肤十分娇嫩,家长在给宝宝挤乳头的过程 中,非常容易引起宝宝乳房感染发炎  现象3:便秘是指没有大便或大便次数忽然减少很多,同时大便变得很硬,排便困难,以致婴儿哭啼。 原因:新生儿每天应该有四至五次大便。新生儿如吃母乳或特别配制的奶粉,大便次数会略少,甚至会便秘 对策:给些果汁或者把奶调得稀些; 如便秘情况不改,应该看医生 注意:要区分先天性无肛门现象; 不要自己在家给宝宝灌肠 原因:在吸奶时连带吸入了空气。 对策:不要让宝宝吸奶吸得太快,在吃奶之后抱起他,让他把头靠在你的肩膀一会儿,轻轻地由下向上抚摸宝宝的背部,使空气排出 注意:不能让奶堵塞住气管; 区分吐奶和呕吐现象 如呕吐应立即停止喂奶,喂几次少量的温开水;若呕吐不止,就该去看医生。 现象4:新生儿吃完奶后,常常会吐出一些奶。 1、脐炎 2、鹅口疮 小儿破伤风 肢体抽搐,呈“角弓反张” 牙关紧闭,表情肌痉挛 苦笑面容 婴 儿 抚 触 1、用一只手托起头颈部,另一手自前额发迹向后抚摸至下颌 2、再以同样的方法按摩另一侧 1.按顺时针方向按摩腹部,左手扶在大腿根处,右手自肚脐上方向左侧滑动。 2.右手扶在大腿根处,左手再自脐下方向左侧滑动。 婴儿抚触的优点 1、安然入睡。 2、告别忧郁。 3、反应更灵活 4、增进食欲,缓解气胀。 5、增进母子感情 预防意外 P99 1、预防窒息: 2、不要猛力摇晃新生儿 3、拍照不宜用闪光灯 常见症状: P101 发烧(保暖过度或接种疫苗) 体温不升(居室寒冷或患有严重疾病) 吃奶异常(呛奶、不吃奶或吐奶) 呼吸异常(气促、憋气;脸色白或紫) 大小便异常(排便、排尿少)

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