高一地理第二学期教学计划.docVIP

2014-2015学年第二学期高一地理备课组 教学计划 一、指导思想 高一地理必修2的教学内容主要为人文地理知识，教学以人地关系为主线，以可持续发展理论为指导思想，从人类和地理环境的关系着眼，通过教学使学生获得对终身发展有用的人文地理知识，培养学生初步的地理技能、地理思维能力和地理研究方法，培养学生的人文精神，使学生逐步树立起“人地协调发展”的可持续发展观。 二、教学目标 使学生获得比较完备的地理基础知识和基本技能，学习对终身发展有用的地理知识；培养学生运用地理图表、地理数据、地理事实材料去收集地理信息，解决的解决实际生活中的地理问题的能力；培养学生正确的资源观、环境观、人口观和发展观，并能够运用地理科学观念、知识、技能对人类和环境之间的问题做出独立的判断和适当的评价，使地理学习做到学有价值、学以致用。 三、教学内容 本学期的教学任务主要是湘教版地理必修二的知识，该模块在立足必修一的基础上，选取了与人类社会发展密切相关的几方面社会经济活动，探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自然环境的相互关系，从而逐步树立起“人地协调发展”的思想。同时，帮助学生掌握地理问题思考、分析的方法，特别是能够对“城市与环境”“区域产业活动”中涉及到现实生产、生活中地理现象、地理问题有深入的认识。 湘教版高中地理必修二的教学内容包括以下几部分： 第一章：“人口与环境”，主要让学生了解人文地理的核心内容——人口问题。 ??第二章：“城市与环境”，主要了解人类活动的聚居地——城市的空间结构，城市化的过程及其对地理环境的影响。 第三章：“区域产业活动”，学习人类的产业活动，包括农业、工业等经济活动。 第四章：“人类与地理环境的协调发展”，本章内容紧扣人地关系这一主线，介绍了人文地理的基础理论——人地关系和可持续发展理论。 四、教学措施 1.虚心请教，取长补短。 多听课，多和同科组的老师交流教学内容和教学方法，虚心接受经验丰富老师指导，与地理组的其他老师互教互学 2.钻研教育教学技能，提高教育教学水平。 （1）立足新课程标准，认真钻研教材，根据学生的认知水平、教材内容特点，组织安排教学。? （2）在教学中认真备好每一堂课，写好教案，提高课堂教学质量，及时写好每一节课的教学反思。 （3）针对地理教学的特点，采取各种行之有效的措施（如制作教具、多媒体教学等），增强教学的直观性。 3．注重夯实基础，精心整合教学资源。 人文地理强调基本理论和地理分析方法的掌握，因此本模块的教学会注重基本概念与基本原理的理解教学，落实知识与技能；注重案例的选择与分析，关注现实，从地理视角分析环境问题与可持续发展的实例，在此过程中落实过程与方法、情感态度价值观。 4.强调学生的学习过程，培养学生的良好学习习惯 （1）要求学生课前通读教材，发现问题，标记问题为课堂有针对性的“解惑”做好准备。 （2）要求学生上课时勤记课堂笔记，并进行定期检查。 （3）布置适当的课外作业，并加强对学生作业的监督与管理，提高作业的实效性。对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。 （4）注重知识总结。每单元结束后，将引导学生对单元知识进行重难点的复习，帮助学生构建单元知识的网络化体系。精选单元测试题，结合学生学情反馈，做好试题的讲解和薄弱知识点的讲解。 5. 重视学生地理素养的培养。 重视学生对地理学科的基本概念、基本原理的理解；在夯实地理基础的前提下，培养地理思维能力和探究能力；培养和训练良好的地理学习方法，教会学生观察、调查及运用图表和数据进行分析等基本方法和技能。 五、教学进度 周次 授 课 内 容 1 必修一第四章 4.1地形对聚落和交通路线分布的影响 4.2气候变化对人类活动的影响 4.3自然资源与人类活动 2 4.4自然灾害对人类的危害 必修二 1.1人口增长模式 3 1.2人口合理容量 1.3人口迁移 4 1.4地域文化与人口 第一章测试与评讲 5 2.1城市空间结构 6 2.2城市化过程与特点 7 2.3城市化过程对地理环境的影响 第二章测试 8 第二章测试卷讲评 期中考试复习 9 期中考试 10 讲评期中考试试卷 3.1产业活动的区位条件和地域联系 11 3.2农业区位因素与农业地域类型 12 3.2农业区位因素与农业地域类型 第二节练习题讲解 13 3.3工业区位因素与工业地域联系 14 第三节练习题讲解 3.4交通运输布局及其对区域发展的影响 第三章测试 15 第三章试卷评讲 4.1人类面临的主要环境问题 16 4.2人地关系思想的演变 4.3可持续发展的基本内涵 4.4协调人地关系的主要途径 17 期末考试复习 18 期末考试复习（周一） 期末考试 19 期末收尾工作 高一地理备课组 2015年3月