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必修三理解性背诵默写 《蜀道难》 1.开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了雄放的基调的诗句：_________________________________。 2.借黄鹤与猿猱来反衬山高的诗句：_________________________________。 3.诗人着重表现人行蜀道的艰难情状和畏惧心理的诗句__________________。 4.借景抒情，渲染了空寂苍凉的气氛，有力地烘托了蜀道之难的诗句：_______。 5.从山川之险来揭示蜀道之难，着力渲染惊险的气氛的诗句：_______________。 6.用五丁开山的神话，点染了蜀道神奇色彩的诗句：_______________。 7.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的诗句：_______________。 8.表明历史悠久，和外界交通不便的诗句：_______________。 9、开篇为全诗奠下雄浑感情基调的的诗句：_______________。 10.写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：_______________。 11.化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是：_______________。 1.蜀道之难，难于上青天 2.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 3.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 4.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。 5.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 6.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 7.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 8.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 9噫吁嚱！危乎高哉！ 10.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 11.一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。? 《登高》 1.写登高见闻的句子是：_______________。 2.直接描述杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境的句子是：_______________。 3、渲染秋江景物特点的句子是：_______________。 4、描写诗人远望所见凄冷江色和长江气势的句子是：_______________。 5、诗人用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：_______________。 6.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，表现本诗的主旨句的句子是：_______________。 7.集中表现夔州秋天的典型特征的句子是：_______________。 ? 1.风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 2.万里悲秋常作客，百年多病独登台。 3.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 4.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 5.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 6.艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。 7.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 《琵琶行》 1.诗人用声音的类比由琴声联想到珠玉声的句子是：_______________。 2.描写琵琶女出场时犹豫不决的诗句是：_______________。 3.能体现诗人与琵琶女感情的共鸣，点明全诗的主旨的句子：____________。 4.既交待送别时间地点蕴含离别之意的句子是：____________。 5.为琵琶女的出场作环境烘染并为弹奏作铺垫的句子是：____________。 6.写琵琶女演奏动作娴熟自然及弹奏内容的的句子是：____________。 7.从视觉和听觉角度描述琵琶女弹奏技艺的句子是：____________。 8.概括描绘余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝的句子是：____________。 9.用比喻描写琵琶女弹奏高潮的句子是：____________。 10. 用环境描写侧面烘托音乐给读者留下了涵泳回味的广阔空间的句____________。 11.写琵琶女少女经历的句子是：____________。 12.写诗人贬官九江以来的孤独寂寞之感的句子是：____________。 1.嘈嘈切印错杂弹，大珠小珠落玉盘。 2.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 3.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 4.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 5. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 6. 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。 7. 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 8.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 9.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 10.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 11.十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。