创新思维与技法概论(PPT 80页).pptVIP

* 1.有无其他用途？现有事物还有没有新的用途？或稍加改进能扩大它的用途？ 2. 能否借用？能否借用别的经验？有无与过去相似的东西？能否模仿点什么？ 3. 能否改变？意义、颜色、活动、影响、气味、式样、形状等能否作其他改变？ 4. 能否扩大？能否增加什么？时间、频度、强度、高度、长度、厚度、附加价值、材料能否增加？能否扩张？ 5. 能否缩小？能否减少什么？再小点？浓缩？微型化？再低些？再短些？再轻些？省略？能否分割化小？能否采取内装？ 6. 能否代用？能否取而代之？其他材料？其他制造工艺？其他动力？其他场所？其他方法？ 7. 能否重新调整？可否更换条件？用其他的型号？用其他设计方案？用其他顺序？能否调整速度？能否调整程序？ 8. 能否颠倒过来?可否变换正负?颠倒方位？反向有何作用？ 9. 能否组合？混成品、成套东西是否统一协调？单价、部分能否组合?目的能否综合?主张能否综合?创造没想能否综合? * * * * * 由美国创造学家克拉夫德教授研究总结而成，基于事物存在特性，将问题化整为零。 * * * * 若因素为A、B、C，对应的形态分别为3、5、4个，则理论上可综合出3×5×4＝60个方案。如A1-B2-C3为一组方案。 * * * 仿生法 转向创新法 变换方向法 在实践过程中，人们会发现某些计划、方法在实践中行不通，这时应及时修正计划、修改方法，继续有效地探索。 泰晤士河防潮闸 逆向法 在问题求解的过程中，由于某种原因使人们习惯向某一个方向努力，但实际上问题的解却可能位于相反的方向上。 托勒密的地心说 哥白尼的日心说 组合创新法 床 沙发 桌子 衣柜 镜子 电视 床 沙发 沙发床 桌子 床头桌 沙发桌 衣柜 床头柜 沙发柜 组合柜 镜子 床头镜 沙发镜 镜桌 穿衣镜 电视 电视床 电视沙发 电视桌 电视柜 反画面电视 灯 床头灯 沙发灯 台灯 带灯衣柜 镜灯 电视灯 创造性测试 下面有10句话，根据实际情况与想法，分别在后面注明A、B或C （A=同意，B=拿不准，C=不同意）。 1.我不做盲目的事，总是有的放矢，用正确的步骤来解决每一个具体问题。 2.无论什么问题，要我发生兴趣，总比别人困难。 3.我不尊重那些经常做没把握事的人。 4.在解决问题时，我常常凭直觉来判断正确与错误。 5.在解决问题时，我分析问题较快，而综合所掌握的问题较慢。 6.我有较好的审美能力。 7.我的兴趣在于提出新的建议，而不是设法说服别人去接受这些建议。 8.我喜欢一门心思苦干的人。 9.我不喜欢提那些显得无知的问题。 10.那些使用古怪的和不常用词语的作家，纯粹是为了炫耀自己 。 记分 A B C 1 0 1 2 2 0 1 4 3 0 1 2 4 4 0 -2 5 -1 0 2 6 3 0 -1 7 2 1 0 8 0 1 2 9 0 1 3 10 -1 0 2 22分以上： 你有较高的创造个性，总是想出一些别出心裁的点子，喜欢与众不同。人们对你的评价也有很大出入，有人认为你不安份，哗众取宠，也有些人欣赏你这种总是令人出乎意料之外的风格。世界因为你们的存在才更加多姿多彩，请保持这种个性。 21－11分： 你善于在创造性与习惯做法之间找到均衡，你具有一定的创新意识，并不墨守陈规，经常会提出一些新颖的想法。但同时你也很注意尊重人们的传统习惯，不会做出过于惊世骇俗的事情。你这种个性对于管理岗位十分适合，同时也适合从事其他许多与人打交道的工作，如市场人员等，因为人们在与你交往时既觉得有趣，又不会因为过于激进而不能接受。 10分以下： 你属于循规蹈矩的人，做人总是有板有眼，一丝不苟。你认为既然规章一经制订，必定有它存在的理由，人们最好还是遵守它，这样才能保证社会的正常秩序。 thank you! 见人之所共见， 思人之所未思 * * * * * * * * * * * * 635法：德国人荷力针对德国人惯于沉思的性格特点，对奥斯本的BS法进行改良的一种方法。 * * * 头脑风暴法是美国创造学之父奥斯本在20世纪30年代创立的，在韦氏国际大字典中被定义为：一组人员通过开会方式对某一特定问题出谋献策，群策群力解决问题。 按其英文字头（brain storming）又称为BS法。 会议人数5-10人；时间20-60min。 头脑风暴法 智力激励法 635法 6人参加，每人在卡片上默写3个设想，每轮历时5分钟。 在第一个5分钟内，要求每个人针对议题在卡片上填写3个设想，然后将设想卡传递给右邻的与会者。在第二个5分钟内，要求每个人参考他人的设想后，再在卡片上填