精备课三上15网上游黄山.docxVIP

网上游黄山 执教者：博学小学 熊莺 教学目标 知识目标：通过本课学习，学生能初步认识互联网、IE浏览器、网页、网站、网址及超级链接 能力目标：能够利用网络，学习收集信息的方法 情感目标：体会探究与发现新知的乐趣，激发学生的求知欲望，同时认识到祖国的地大物博 教学分析 教材 教学重点：能根据提供的网址，使用IE浏览器浏览网站信息。 教学难点：“超级链接”的作用及网页之间的切换。 学生分析： 三年级为小学生学习计算机知识和计算机操作的起始年级，大多数学生对计算机网络几乎没有系统的认识甚至是一无所知。他们初识因特网，无疑会对其产生浓厚的兴趣，而本课对其兴趣的导向作用是明显的。 教学设计 本课的学生学习形式先由学生个人自由上网浏览，最后小组内讨论整理，再向全班汇报。这种学习模式既有学生个性的展示，又体现了合作探究的精神。 教学方法 任务驱动教学法 教学准备 多媒体课件 教学过程 创境激趣 师：老师先请同学们欣赏一个宣传视频，（生看视频）宣传视频描绘的景色充满魅力，可是现在我们还在上学，怎样才能提前目睹这些美景呢？ 生：利用计算机网络 师：没错，利用我们的计算机网络，我们可以坐在家中游览天下。 揭示课题：网上游黄山 （二）层层递进，学习新知 活动一 认识IE浏览器 师：就像我们画图要使用画图软件，打字需要写字板工具，那么上网浏览需要一个新的工具：浏览器。我们来认识一下浏览器的图标。 师：结合以往学习的知识，你能启动浏览器吗？IE浏览器的启动方法。 （生尝试，并由学生进行讲解，启动IE浏览器的方法） 师：同学们有去过好友的家吗？你去别人家之前需要知道什么？ 生：我们需要知道好友的地址。 师：没错，你要知道好友的地址才能去他们家里玩耍，同样想要游览一个网站，需要知道网站的地址，我们将网站的地址称为网址。 （出示黄山浏览网址： HYPERLINK ） 师：我们需要将网址填写在浏览器中的地址栏。 师：我们观察一下这个网址，它是由三个部分组成。 活动二 网上畅游黄山 师：请同学一同尝试一下，进入网站 HYPERLINK 。 师：大家在游览网站的过程中，有没有发现鼠标的变身？那意味着这个地方存在一个“超级链接”，超级链接可以让我们快速的跳转。 我们来一起做有心人将喜欢的网址收藏起来。（介绍收藏夹的用法） 师：请同学们利用网站上的信息，完成调查表格 活动三 网游大好河山 教师给出部分风景名胜的网址 请学生介绍自己浏览网站中风景名胜的相关信息资料 （三）总结构建 请同学们一起总结一下，我们这节课学习了哪些知识。 板书设计 网上游黄山 IE浏览器的启动方法 网址的组成 地址栏的作用 “超级链接”的作用 课后反思