第四课第一框和朋友在一起.pptVIP

第四课 友谊与成长同行 第一框 和朋友在一起 问题：朋友的重要作用？（42页） 1、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 2、朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 （一）我的朋友圈 我的朋友可能是： 上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你的选择会是谁？（可以多选） 学习和生活中，我们需要朋友 同伴……；父母……；老师……；其他人…… ☆快乐的事，你最愿意与谁分享？ ☆心里的秘密，你最愿意与谁倾诉？ ☆遇到了困难，你最愿意向谁求助？ ☆你最愿意与谁一起外出游玩？ 观察与分享：朋友圈的变化—我的朋友图 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 小明 小丽 小刚 小兰 小雅 小娜 小雪 小奕 小兰 小雅 小丽 小丽 小刚 小明 思考领悟： 仔细观察“我的朋友图”： （1）你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？ （2）随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 在年龄、性别、性格等方面，幼儿园和小学有广泛的特点；进入初中，主要是同龄人，同性别，同一个地方，同样的性格，且幼儿园和小学同学逐渐淡出朋友圈。 范围逐渐扩大，活动内容越来越丰富。 梳理朋友关系 请你思考： 1、随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 如实回答。如：我觉得不难，因为我有了自己的思考，知道什么样的朋友是真正的朋友，懂得对友谊的真正期待是什么，所以我可以梳理好自己的朋友关系，妥善处理交往中遇到的各种问题。 2、你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 如实回答。如：不会，因为我懂得友谊的力量。朋友对我的影响很大，像言谈举止、兴趣爱好或多或少都会影响我，朋友丰富了我的生活，见证了一起走过的成长历程，所以，我不会因为麻烦而拒绝友谊。 经常对自己的朋友关系作梳理的意义： 对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 （二）友谊的力量 朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”图，在中间的圆中写上你的名字，在周围的圆中分别写上朋友的名字、朋友对你的影响及影响力的大小。 ☆完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？ 姓名：李光 对我的影响： 爱上打乒乓球 会开玩笑 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 朋友的影响 朋友对我们的影响，既包括正面，也包括负面： ★正面影响：性格方面，带动自己的积极活跃情绪，更为热情；为人处世方面，知道更好地与人相处，克制自己不好的情绪，激励自己向优秀的朋友学习，努力奋斗。 ★负面影响：朋友的一些不良行为习惯可能会传染给自己，朋友的一些消极情绪会引发自己情绪的变化。 朋友的影响 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 管仲和鲍叔牙的故事： 　　“管鲍”指春秋时期的著名政治家管仲和他的朋友鲍叔牙两个人。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意，赚了钱之后，鲍叔牙知道管仲家里十分贫困，总是多分给管仲一些，绝不认为管仲贪心；管仲做官，曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲人品不好，或是干得不出色，而是时机和运气问题……管仲深情感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也！”鲍叔牙后来推荐管仲做了齐国大卿，帮助君王大力推行改革，使齐国成了春秋的第一霸主。现在，人们常以“管鲍之交”形容友谊笃（du）厚。 ﹤ 马克思和恩格斯的故事 　　 青年马克思由于有着改造社会的强烈愿望并付诸行动而受到反动政府的迫害，长期流亡在外。1844年，马克思在巴黎认识了恩格斯，共同的信仰使彼此把对方看得比自己都重要，马克思长期的流亡，生活很苦，常常靠典当，但他仍然顽强地进行研究工作和革命活动。恩格斯为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来的钱源源不断地寄给马克思，他不但在生活上帮助马克思，在事业上，他们更是互相关怀，互相帮助，亲密地合作。 他们同住伦敦时，每天下午，恩格斯总到马克思家里讨论各种问题；分开后，几乎每天通信，彼此交换对政治事件的意见和研究工作的成果。他们之间的关怀还表现在时时刻刻设法给予对方帮助，