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甘肃省白银市小学体育课毽球教学的调查研究-体育教育训练学专业论文
新疆师范大学学位论文原创性声明 本人郑重声明: 所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下, 独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外, 本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对 本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标 明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名: 日期: 年 月 日 关于论文使用授权的说明 学位论文作者完全了解新疆师范大学有关保留和使用学位论文 的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属 新疆师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的 复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位 论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段 保存、汇编学位论文。(必威体育官网网址的学位论文在解密后遵守此规定) 必威体育官网网址论文注释:本学位论文属于必威体育官网网址在 年解密后适用本授权 书。 非必威体育官网网址论文注释:本学位论文不属于必威体育官网网址范围,适用本授权书。 本人签名: 日期: 导师签名: 日期: I I PAGE PAGE IV 摘要 本文通过对甘肃省白银市小学体育课毽球教学情况的研究,深入了解到现 阶段白银市小学体育课毽球项目开展状况,探寻在体育课毽球活动开展过程中 存在的问题,找出制约小学体育课毽球教学的因素,为促进小学体育课毽球教 学更好的发展。文章运用文献资料、实地观察法、问卷调查法和数理统计法对 甘肃省白银市小学体育课毽球教学进行调查和分析,总结出相应的结论与建议, 甘肃省白银市小学体育课毽球教学结论分析如下: (1)甘肃省白银市小学安排体育课毽球教学内容主要以学校特色项目为依 据,其次是以学生兴趣、学校场地器材以及课程标准为依据安排体育课毽球教 学内容。 (2)甘肃省白银市体育课毽球教学教师授课内容主要是以盘踢内容为主, 其次是拐踢、蹦踢、磕踢三项内容,只有熟练掌握前四种毽球踢法,才能进行 后面的倒打踢和跳背踢两项内容。体育课毽球教师对学生毽球学习的考核方法 主要是一分钟踢,这种方法简便最快,其次是抽签测踢、比准踢、比远踢、主 要是以游戏的形式对学生毽球学习的考核,也能反映学生的毽球水平,最后是 花样踢考核方法,这种方法用得比较少,因为学生完成动作会有一定的难度。 (3)甘肃省白银市体育课毽球教学课堂学生学习毽球的积极性高,喜爱毽 球项目,相应的学生上课出勤率也高。 (4)在体育课毽球教学教师中,年龄偏向年轻化,没有专业的毽球教师, 但他们都能胜任毽球教学,体育教师接受继续教育的机会太少,尤其是专业方 面的继续教育更少。 (5)甘肃省白银市小学学生对体育课毽球项目比较喜欢,学生参与体育课 毽球教学学习的动机是增强自身体质,毽球教学内容可以满足学生学习的需要。 (6)甘肃省白银市小学学生对体育课毽球教学场地是比较满意的,而对学 校体育课毽球教学课时数的安排不满意。同时学生对体育课毽球考试内容比较 满意,能够反映学生真实的毽球水平。 根据以上结论,提出建议:加强对毽球项目的推广与传播,加大宣传力度 为毽球项目注入活力;强化毽球教学内容及考核方法;加强师资队伍,完善教 师结构和课时安排;增加白银市小学学校体育课毽球教学周课时数,有利于学 生更多地参与体育活动,增强学生体质。 关键词:小学生 体育课 毽球教学 Abstract In this paper, through the study of Gansu Province, Baiyin primary school physical education teaching situation of in-depth understanding of the shuttlecock, at present Baiyin primary school physical education to carry out the project of developing shuttlecock, explore the problems existing in the process of shuttlecock activitiesin physical education, to find out the factors restricting primary school physical education teaching of shuttlecock, in order to promote the development of physical education in primary school teaching better shuttlecock. With the methods of literature, observation, quest
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