五年级复习材料　.docVIP

苏教版小学语文五年级下册复习资料 第一单元复习资料 1、《春光染绿我们双脚》 一、 多音字： 踏：td （踏实）td （踏歌行）撒：sd （撒娇）sd （撒下）便：didn （方便）pidn（便宜） 二、 填空： 1、本文通过植树活动带來的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心,体现 了少年儿童热爱向然、保护环境的意识。 3月12日2、我国的植树节定于每年的。 3、积累相关的公益用语。 植树造林，功在千秋。爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。保护环境，就是爱惜生命。 爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 2、《暖流》 一、 多音字 调：dido （强调）兴：xlng （兴奋）乘：ch6ng（乘法）似：si （似乎） tiao （调节）xing （兴致勃勃）sh 6ng（战车T?乘）shi （似的） 二、 解释 琼楼玉宇：指月中宫殿。 抑扬顿挫：指声音高低起伏和停顿转折。 情不自禁：激动的感情自己不能抑制。 三、 为什么以“暖流”为题？ 答：本义指自然现象，比喻义指心中温暖的感觉，文中指江主席的到来，使南 开大学的师生们心中充满了激动、喜悦、佩服……这些感受、情绪融合在 一起，就像一股暖流，温暖了大家的心，所以课文以“暖流”做题。 四、 填空 本文主要是写江主席在寒冷的冬天来到南开大学看望师生员工的事，通过 对江主席活动情况的叙写，说明了江主席对中国古典文学的热爱，表达了他对 青年人的关怀。 3、《只拣儿童多处行》 一、 多酋字： 只：zhl （船只〉zhi （只有）看：kdn （看门）kan （看见） 解：ji6 （理解）jie （押解）发：fd （发现）fa （头发） 转：zh uan （转学）z huan （转圈）尽：jin （尽管）jin （尽力） 二、 解释： 聚精会神：形容注意力高度集屮。座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。 浑身解数：全身的本领。成千盈百：盈，满。形容人很多。 三、 按课文内容填空： 1、 走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花， 这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉…… 2、 春光，竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、述都尽情的释放出来 7! 3、 对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召 下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力,舒展出新鲜美M的四肢，使岀浑身解数。这时候，旦 己感到快乐，别人看着也快乐。 4、 这是一篇文质兼美的散文，写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童，表现了儿童生処 勃勃，活泼欢快的情态，表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。 5、 原诗：儿童不解春何在，只拣游人多处行。一改编：游人不解春何在,只拣儿童多处行 6、 在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。 7、 作家卡片：冰心，原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将 旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小 桔灯》等。 4、《早》 一、 多音字： 正：zh§ng（正月）zheng （正义）朝：zhao （朝阳）ch6o（朝代）行:xing （行人）han g （同行） 二、 解释：冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。笔墨纸砚：文房四宝屮的四样。 三、 填空。 1、 本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们学习魯迅，时时早，事事早 的精神，珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，争做“尔风第一枝”。本文的 是吴伯箫。 2、 三味书屋是三间的小花厅。还没进门，迎面先扑來一阵清香。那清香纯净疏淡，像是逢 花香，又像是兰花呑。 3、 迈进后园，蜡梅开得正盛，儿乎满树都是花。那花_白.屯透黄,黄见透绿，花瓣润泽透 里，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉沽的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的吋候，正? 示着春天的到來。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 4、 写蜡梅的用意：借花喻人（鲁迅），用梅花开得盛比喻鲁迅先生勤于写作的一生; 用梅花开得旱比喻鲁迅先生时时旱，事事平;用梅花的冰清玉洁比喻鲁迅先生品德岛尚、 正气凛然的人生。 5、 魯迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花乡拾》《阿 Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。对敌人、他横眉冷对；对人民，他满腔热忱。他笔 下的著名人物形象：阿Q、孔乙匕、祥林嫂、闰土。 6、 鲁迅先生名句： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作 上了。 7、 珍惜时间的名言名句： 合理安排时间，就等于节约时间。一一培根放弃时间的人，时间也放弃他。一 一莎士比亚 黑发不知勤学早，白