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基层学校工会干部海选探索与思考 　　摘 要:“海选”基层工会干部模式的产生,强化了工会组织的群众基础,拓宽了工会干部选拔的渠道,是工会民主建设方面的一个制度创新,是基层工会改革和民主建设的努力方向。但是在“海选”的实践过程中如何把握好民主与集中的关系,如何落实好工会自身的桥梁和纽带作用,是我们应该高度关注和深刻思考的问题。 　　关键词:“海选” 工会干部 民主 　　中图分类号:D412 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)06(a)-0232-02 　　基层工会干部的“海选”是近几年工会民主建设的一大制度创新,是推进基层工会民主化进程的产物,是基层工会改革和民主建设的方向。它体现了会员的意愿和群众组织群众化的特点,强化了工会组织的群众基础。同时,“海选”也拓宽了选拔工会干部的渠道,全面实现了工会会员对工会干部选拔任用上的知情权、参与权、选择权和监督权,更好地增强工会干部的维权意识和群众观念。 　　我区基层学校工会主席“海选”试点工作是在我们黄岩学校工会主席直选的基础上进行的一次民主管理的有益尝试,为进一步推进基层工会组织的民主化、群众化、法制化建设,增强基层工会活力打下坚实的基础。按照“积极试点、稳妥实施,逐步推进”的工作思路,我们区教育工会开展了“海选”试点工作。根据今年基层工会换届的情况,在通过与沙埠中学学校领导班子沟通,确定沙埠中学为今年的工会“海选”试点学校。2011年6月28日,沙埠中学五届一次教职工大会通过民主“海选”,顺利地产生了新一届工会委员会,也为黄岩教育系统全面铺开工会干部“海选”打下了基础。 　　1 发动宣传教育,营造良好氛围 　　“海选”试点要成功,教职工参与的积极性是关键。一是注重做好学校工会干部的动员工作。我们从统一思想、提高认识入手,在沙埠中学进行广泛地宣传发动,努力使广大干部特别是工会干部充分认识到工会主席“海选”是健全工会组织、促进学校发展的重要工作。二是注重做好学校党、政领导的工作,到学校与领导进行面对面的沟通,心贴心的交流,逐渐改变了他们的认识和看法,使学校领导由最初对这项工作的不理解、不信任、不支持,到逐渐理解、信任、直至积极支持。三是加强宣传工作,加大对工会性质、地位、作用的宣传,增强工会在教职工中的凝聚力和吸引力。充分利用宣传资料、校园小广播、板报、校园网等多种方式向教职工宣传“海选”工作的目的、意义等,引导教职工积极参与“海选”工作,为“海选”工作的顺利开展打下积极的思想基础。 　　2 加强工作指导,打牢工作基础 　　试点学校确定以后,我们周密部署,加强工作指导。 　　2.1 加强沟通协调 　　区教育工会多次召开专题研讨会,研讨“海选”工作如何进行有效的实施,沟通汇总有关情况,及时对沙埠中学进行工作指导,并着重推荐介绍温岭市长屿中学的“海选”模式和路桥区蓬街中学的“海选”模式供学校参考,从中汲取经验教训,做到有问题及时解决,有困难及时帮助。 　　2.2 强调试点学校要坚持原则 　　(1)民主公开原则(即由广大会员民主选举产生自己信任的工会干部)。 　　(2)客观公正原则(即严格按照选举程序规范透明操作)。最大限度地把选择权、决定权完全交给教职工,整个过程做到公开、透明、直观。 　　2.3 加强摸底调查 　　我们依托多年抓组建工作所形成“坐标式”、“网络化”的工作体系,通过深入细致的摸底调查,心中基本做到了学校班子情况清、学校发展目标清、教职工会员队伍底数清,为试点工作的顺利推进奠定了坚实的基础。 　　3 具体操作方法 　　3.1 准备工作 　　首先,我们在沙埠中学多次组织全体教职员工认真学习《工会法》、《中国工会章程》等有关法律法规。提高大家对于民主“海选”工会干部,推进工会工作民主化进程的认识。 　　此外,我们在学校还多次召开了以校行政班子代表,校党支部代表、工会干部代表、教师代表组成的沙埠中学五届一次教职工大会筹备小组会议,认真做好“海选”工作的每一个环节、每一个步骤。 　　通过一个多月反复的讨论与修改,最终形成了《沙埠中学民主“海选”工会干部实施方案(草案)》。 　　3.2 操作程序 　　试点学校沙埠中学选举工会干部,学校事先不提名,也不由组织讨论推荐候选人名单,把选举权完全交给全体教职员工,凡是符合条件的,都是候选人。所有正式在编的教职员工,都有选举权和被选举权,完全采用无记名投票方式,选票上的候选人则是全体会员。 　　但是对选举时到会人数有一个要求,就是必须超过应到会人数的2/3方能进行选举,候选人的票数必须超过应到会人数的半数以上方能当选。选举时,计票员、唱票员、监票员由全体教职工民主推荐,选举结果当场公布。 　　考虑到“海选”的特殊性,我们在沙埠中学事先设计了两套投票选举方案,第一轮选举采用“海选”方法,全体会员都是候选人,当选票数必须过半数,