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任务表单:个人自我诊断SWOT分析表dan
一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 (组织) S 优势 W 劣势 1.谦虚,认真听老教师的课,对教育有一份执着的追求和责任感。 2.积极参加理论学习 3. 关爱每一位学生 4. 喜欢与同事在一起讨论或进行相互学习。 1.有反思但不深入,也没有整理成为论文, 缺乏教学经验。 2、和外界交流较少。 3、本人专业知识还有欠缺。 4、教师平时都比较忙,继续学习缺乏一定条件 外部 (环境) O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战) 努力学习,积极参加课本研修,和同学、教师多交流。 教育理念还须不断更新。 二、我的对策 U——用(优势) S——停(劣势) 1、通过网络培训、订阅报刊杂志等多渠道学习,拓展自己的知识面。 2、善于向身边教学经验丰富的教师学习。 学习别人的经验进而借鉴到自己教学中,扬长避短,努力提高自己教学能力。 E——抓(机遇) D——御(威胁) 珍惜学习机会,多和同学科教师交流,掌握更多的知识,参加各项活动,积累更多经验。 争取把握一切学习的机会, 打破以往满堂灌的教学模式。
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