四年级寒假读书计划.docVIP

四年级寒假读书计划 活动目的： 苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生！读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获，学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。 活动内容及过程： 读书时间：寒假期间 参与对象学生本人和学生家长双方 书目： 选读书目：《老鹿王哈克》《马提与祖父》《吹小号的天鹅》《浪漫鼠德佩罗》《环游地球80天》 （）学生和家长朋友们可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读 ? 三、活动要求 1、开展中华经典诵背活动。每两天背诵一首诗词。 2、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。 由孩子建立读书笔记，用来记录读书心得和体会。 开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持每天读大约5——10页书，在书中圈点勾画做出记录，每两周写一篇心得，共篇。可由孩子独立完成，可由家长口授孩子记录，也可以是共同交流收获的成果。 、我们重点强化“不动笔墨不读书＂的方法（1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。 （2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。 （3）写读书笔记。可做摘抄、写体会运用语言积累，启发学生学会创造 经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思有所悟，鼓励学生大胆创造，点燃学生心中的创造欲望，使学生的创造潜能得以发挥出来。 7、开学评比“读书积极分子”，全班表彰。 四、具体阅读安排 书名 作者 出版社 阅读时间 《轻轻松松诵古诗（小学生古诗词诵读卡）》四下（必读） 编写组 青岛出版社 1月27日至2月24日背过前13首 《丁丁当当》（必读） 曹文轩 中国少年儿童出版社 1月27日至2月6日 《小鬼鲁智胜》（必读） 秦文君 少年儿童出版社 2月7日至2月16日 《秘密花园》（必读） （美）弗朗西斯 著 米尔 译 中国妇女出版社 2月17日至24日 《老鹿王哈克》（选读） 张天翼 浙江少年儿童出版社 1月27日 《马提与祖父》（选读） （意）普密尼 新蕾出版社 2月1日 《吹小号的天鹅》（选读） （美）E.B.怀特 上海译文出版社 2月7日 《浪漫鼠德佩罗》（选读） 迪卡米洛 著 蒂莫西.埃林 图 新蕾出版社 2月13日 《环游地球80天》（选读） （法）儒勒.凡尔纳 译林出版社 2月19日 广州路小学2018年寒假读书方案 ——让读书成为习惯，让书香融于生活 为笃行“让读书成为习惯，让书香融于生活”的办学理念，倡导“爱书的孩子最美丽；读书的教师最魅力；好书的家庭最富有”的书香理念。我校读书领导小组提出了指导性的读书意见和建议。各级部语文教研组根据学生年龄特点，经过老师们商讨，制定了各级部读书 （一）家庭成员均喜欢读书，有良好的阅读习惯。家长和孩子能共同拟定读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书、读好书、读整本的书。家庭有固定的读书时间与场所，家庭读书活动能做到坚持不懈。 （二）家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解。家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，有较好的文化知识素养，家庭书香氛围浓郁，拥有“家庭藏书屋” 或“ 家庭书架”，有一定的藏书量，有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。 （三）能利用家庭藏书，积极参加学校和班级的各项亲子共读活动。 （四）家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。 （五）家长经常利用周末或节假日带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚，成为家庭成员的一种生活方式。 （六）孩子品行表现良好，学业优良。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。 二、评选办法 各班在“广州路小学第一届读书节”活动过程中组织学生家庭进行“书香家庭”的申报和评选，每班推选出表现最为突出的五个家庭为“书香家庭”。 “读书小达人”评选标准 一、评选标准 （一）爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣。 （二）有较广的阅读视野，阅读量大；拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把