四年级下册科学三、四、五单元复习总结资料.docVIP

四年级下册科学 第三单元《物体的运动》复习资料 填空题 判断物体是否在运动的标志是一个物体相对于另外一个物体的（位置）有没有改变，我们把另外一个物体称为（参照物）。 2.参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。 3.选择不同的（参照物），判断物体是否运动的结论也不相同的。 4.参照物不仅对判断（物体是否运动）是必要的，对判断物体（运动的快慢）也是不可缺少的。 5.运动的快慢可以用（单位时间内通过的距离）来测量，这就是常说的（运动速度）。 6.运动的速度就是指在一定的时间内通过的（距离）。 7.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级外，还强调了（风向）。 运动的方式按运动轨迹分为（直线运动）和（曲线运动）两类。 物体运动的方式有（往复运动）、（直线运动）、（旋转运动）、（摆动）四种。 有一些物体的运动包含了（一种以上）的运动方式，这样的运动称为 （复合运动）。 11.易拉罐本身在（转动），整体在（直线前进）。 12.小车运动的快慢与轮子的多少（没有）关系。 13.大科学家（伽利略）发现了摆的（等时性） 14.摆的快慢与（摆锤的质量摆角的大小）无关，与（摆线的长短）有关，。 简答题 15.你对“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的解释是？ 答：以青山为参照物，竹排在江中是运动的。以竹排为参照物， 两岸的巍巍青山是运动的。 16.举出日常生活中单一的运动方式和几种运动方式同时存在。 答：单一的运动方式：荡秋千，锯木头，滑滑梯，玩跷跷板，水轮； 几种运动方式同时存在：易拉罐运动过程中，本身在转，还在沿直线前进。 人在沿直线向前行走时，既有向前的直线运动，又有手臂的摆动。 直升飞机在空中飞行，是直线运动，螺旋桨是旋转运动。 竹蜻蜓、飞盘运动过程中自身在转动，整体在某一方向做曲线运动。 17.小车运动的快慢与什么因素有关？ 答：与拉力的大小、路面的好坏、载重量（质量）、天气、视线、坡度、轮胎的气足不足有关。 小车运动的快慢与拉力的关系： 答：垫圈越多，重力越大，拉力就越大，小车运动的越快；垫圈越少，重力越小，拉力就越小，小车运动的越慢。 19.摆的快慢与什么因素有关？ 答：摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越长，摆得越慢；摆线越短，摆得越快。 第四单元《无处不在的力》复习资料 填空题 1.（力）是无形的，但我们可以体验和观察到它（作用在物体）时所产生的效果。 2.要精确地测量力的大小，我们可以利用（弹簧秤）来测量力的大小。力的单位是（牛顿）。(用字母N表示.) 3力可以影响物体运动的（快慢）、（方向） 4.力可以改变物体的（运动状态）和（形状），力有（大小）和（方向）。 5.使用弹簧秤测力的大小先要检查指针是否在（ 零 ）处。 6.当物体受到（外力作用 ）时，（形状）或（体积）会发生改变，去掉（外力）后，又恢复到原来的（形状）或（体积），这种性质叫做（弹性）。 7.能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（ 弹力 ）。 8.（地球引力）使地球上的万物都具有垂直向下的重力。 9.一个物体在另外一个物体表面上（运动）时，在两个物体的（接触面）上会产生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫做（摩擦力）。 10.物体穿过（液体）或（空气）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（阻力)。 11.降落伞是一种利用(空气阻力)使人或物从空中缓慢降落到地面的工具。 12.降落伞在下降的过程中受到(重力)和(空气阻力)这两个力的作用。 问答题： 13.如何使用弹簧秤？ ①使用前先检查指针是否在“0”处。 ②读数时，视线要与指针平齐。 ③被测的力不可超过弹簧秤标定的最大数值。 14.为什么物体会向下落？是什么力把物体拉下去的？ 答：物体受到地球引力，所以会向下落。是重力把物体拉下去。 15.苹果熟了为什么总是会落地？ 答：是某种看不见的力把苹果拉向地面，这种力使其他东西掉下来时，也都落向地面，这个力来自地球。它使地球上的万物都受到垂直向下的重力。 16.举例说明人们在生产、生活中是如何利用物体的弹性的？ 答：如跳跳球、射箭、拍球、撑杆跳高、玩蹦蹦床等 17. 如何减小摩擦力？ 答：（1）用滚动摩擦代替滑动摩擦；(2) 使接触面变光滑； (3) 减轻物体的重量；(4) 把运动物体的外形设计成流线型。 18.如何减小物体在空气中运动时所受的阻力？ 答：使物体的表面尽量光滑,外形在运动方向上保持流线型。 19.生活中哪些地方需要减小摩擦力？请列举3例。 答：给自行车链条加润滑油。轴承中的小钢珠。流线型的船体。在肥皂液中取玉镯。 20.生活中哪些地方需要增大摩擦力？请列举3例。 答：汽车轮胎上的纹路。车轮上的防滑链。鞋底的花纹。 21.降落伞下降的快慢与什么因素