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新时期高校校园文化思想政治教育功能优化
新时期高校校园文化思想政治教育功能优化 摘要:随着教育的发展,高校学生的思想政治教育显得尤为重要。然而在高校的思想政治教育之中存在着诸多的问题,思想政治教育功效不高,让各界人士颇为担忧。因此在现有的教育体制下,改变现有的思想政治教育模式,让其在新的教育方式中强化学生的道德品质,将学生的有效教育与生活相结合,让学生学有所用,从真正意义上提升自己的思想品质,进而促进高校校园文化思想政治教育功能的优化。 关键词:高校校园文化;思想政治;教育功能;现状;优化 中图分类号: D412.62 文献标识码: A 文章编号: 教育的逐步发展,使得高校的学生在学习的过程中所承担的社会责任也日益重大。因此,高校学生的思想教育品质的教育也成为广大师生以及社会各阶层人士关注的焦点。教师在对高校学生进行教育的过程中如何使得学生领悟思想政治教育的内涵,使得学生在未来发展的道路上沿着一个正确的方向向前迈进十分重要。本文针对高校思想政治教育的内涵,以及高校校园文化思想政治教育功能的现状,展开分析,希望能够给广大师生提供一定的参考意见。 一、高校校园文化思想政治教育的内涵 在新的时期,教育模式发生了重大的变化,尤其在高校,校园文化不再是高中时期紧迫的学习氛围,学生在学习的过程中个性化得到了充分的发挥,教师与学生之间更多的时候都是在同一个平台上进行交流,师生关系也是极为融洽。然而宽松的教育氛围,使得学生充分发挥主观能动性的同时,思想上稍有放松,也可能使得学生误入歧途,因此在高校的校园文化中,一定要加大对高校学生思想政治教育的力度,使得学生有一个正确的人生观、价值观、道德观,让学生科学的发展,为未来的社会发展道路奠定一个良好的基础。 高校校园文化的思想政治教育并不只是教育学生,哪些事情该做、哪些事情不该做,而是教育学生有一个道德与人生价值观的衡量标准,让学生在自主的学习过程中进行自我约束,树立一个良好的思想道德观念,作为人生的指南针,在未来的道路上,不至于迷失了自我。是高校的学生在学习之中,全面有效合理的发展。 在校园文化政治思想的教育过程中,不仅仅只包含对学生的教育,也包含广大教育工作者思想的教育,因此,广大教师在高校的工作之中要严于律己,给学生们树立一个良好的学习榜样,让学生在耳濡目染之中增进自身的道德品质。 二、高校校园文化思想政治教育发展的现状 1.对思想政治教育重要性的认可程度不同 在思想政治教育的过程中,广大师生对思想政治教育的认可程度一直存在着问题。从事思想教育工作的人员,大部分只是把这项工作当成是谋生的工具,没有做到用心的教学。在其他的课堂上,教师在讲解的过程中也只是随口一提,简单带过,所讲的内容不够规范化、专业化。其他的高校工作人员对思想政治教育的专业认可度也不高,认为思想政治教育无关紧要,迫于学校的安排才从事与思想政治教育有关的工作,并没有用心做好这份工作。教师自身的轻视,使得教师在学生心目中的地位不高之外,学生对思想政治教育也是极为轻视,忽视了对该专业文化的学习。从而使得高校校园文化的思想政治教育效果极为不佳。 2.在教育的过程中忽略了思想政治教育的内涵 在高校的思想政治教育中,从事政治教育的工作人员,传授知识的时候过于理论化,不与实际结合,认为自己的工作就是传授这些理论知识,所教内容也是仅限于有限的时间里有限的教材内容;其他的教师在在授课时,则觉得思想政治教育与自己没有关系,上课时也坚决不提与本专业无关的知识;其他学校的行政工作人员,只是忙于学校具体的事情,既是知道该学生心理出现了一定的问题,也不予理会,认为只要在学校不出事就可以,对学生的问题不重视,更不会去帮助学生解决这些问题。有的教师在教育时,根据个人的爱好进行教学,使得教育内容主次不分,从而使很多对该专业有天赋的学生的才气流失。教育工作人员在教育时,不注重思想政治教育的内涵,致使高校的校园文化思想政治教育无法稳步进行。 3.众多资源没有合理的利用 在教学的资源中,不仅仅包含学校设备等物质资源、资金支持等财力方面的资源。还包含学校的人力方面的资源。教育工作者在教育的过程中抓不住所教内容的重点,也没有进行合理的教学规划,主次不分,使得浪费自身的时间同时也浪费了众多学生的精力和财力。与学生有着紧密联系的辅导员,大多都工作经验不足,遇到问题时无法妥善的处理,对学生的思想教育工作更是极少。很多活动都是注重表面工作,流于形式,浪费了很多的物力与财力,还使得学生没有达到真正的教育目的。表面应付过多,为了应付领导上级的检查,耗费各种资源进行表面的教育工作,只注重表面效果,透过现象看本质,没有任何的教育意义。 过多的表面工作,使得大量资源被浪费,没有起到积极的高校思想政治教育工作,反而还给教育的发展带来了很大的
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