第五章 生态系统及其稳定性自测.docVIP

高三生物总复习快速自检题 必修三 第五章 生态系统及其稳定性 此练习请在25分钟内完成。 ????????? 不会的作上标记过后查书。 ????????? 查书后请把答错的或不会的题再答一遍。 ? 1.什么是生态系统？（生物群落与无机环境相互作用的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈） 2.什么是生物圈？（地球上由各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的圈层，叫做生物圈。换句话说，生物圈就是指地球上的全部生物和它们的无机环境的总和） 3.各种类型生态系统都是由哪些成分组成的？ （非生物的物质和能量，生产者，消费者，分解者） 4.生态系统的结构包括哪两方面的内容？（生态系统的成分和营养结构） 5.非生物的物质和能量有哪些？ （阳光、空气、水分、腐殖质、矿物质、热能） 6.生态系统中的生产者主要是什么？ （绿色植物） 7.硝化细菌是分解者吗？（是生产者） 8.绿色植物和硝化细菌的新陈代谢类型是什么？ （自养需氧型） 9.生态系统中的主要成分是什么？ （生产者） 10.什么是消费者？（几乎所有的动物和寄生菌类） 什么是初级消费者？（植食性动物） 什么是次级消费者？（以植食性动物为食的肉食性动物） 11.生产者对消费者有什么作用？（生产者是生态系统的基础，系统中所有消费者（动物）都直接或间接地以植物为食） 12.消费者对生产者有什么作用？（消费者虽然直接或间接地依赖于植物，但其生命活动又从许多方面影响植物，如果没有动物的啃食，草原就可能由于生长过盛而导致衰亡。又如一些动物能促进植物花粉、种子和果实的传播，动物的粪尿或遗体分解后又可被植物重新利用，蚯蚓等动物还能疏松土壤，改善其物理化学性质而使之更有利于植物的生长。可见，生产者与消费者之间是相互作用的） 13.蛔虫属于消费者吗？ （是） 14.蘑菇属于消费者吗？ （分解者） 15.分解者有什么作用？（分解动植物的遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物） 16.乳酸菌、酵母菌都是分解者吗？ （是） 17.什么叫食物链？（在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系） 18.什么叫食物网？（生态系统中的许多食物链相互交错形成更为复杂的网状食物关系） 19.食物链和食物网主要由什么构成？（绿色植物和各级动物） 20.“叶→ 蝉→ 螳螂→ 黄雀→ 鹰”中，螳螂是几级消费者？（次级消费者）第几营养级？（第三营养级） 21.叶是第几营养级？ （第一营养级） 22.一种肉食动物可以取食多种草食动物吗？（是） 23.一种草食动物可以是多种肉食动的食物吗？（是） 24.什么样的生物可以占有多个不同的营养级？（在食物网的各条食物链汇合处的生物以及其后续的生物可同时占有多个营养级.） 25.生态系统的物质和能量是沿着什么渠道流动的？ （食物链和食物网） 26.什么是生态系统的能量流动？（生态系统中能量的输入 传递和散失的过程） 27.地球上绝大多数生态系统的能量来源是什么？（太阳光） 28.生态系统第一营养级的能量是如何获得的？（绿色植物的光合作用） 29.生产者固定的太阳能是如何分配的？（自身呼吸消耗（热能散失，自身生 长发育、繁殖等等）；分解者所利用；被下一个营养级所同化；未被利用） 30.流经生态系统的总能量是什么？（生产者所固定的太阳能的总量） 高三生物总复习快速自检题 必修三 第五章 生态系统及其稳定性 31.能量流动有何特点？ （单向流动，逐级递减） 32.能量传递率如何计算？一般是多少？（10%-20%） 33.能量传递的逐级递减可以用能量金字塔表示,是否有可能出现倒置的情况？（不会） 34.数量金字塔是否有倒置的情况？ （有） 35.研究能量流动有何意义？（一、可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。二、可设法调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分） 36.把农作物秸杆烧掉和用来制造沼气哪种方式更能充分利用能量？（后者） 37.为什么东北虎、华南虎都是濒危动物？（不考虑人的捕杀）（输入到每一个营养级的能量不可能百分之百地流入到下一个营养级。能量在逐级流动中的传递效率大约为 10%-20%，通过四个左右的营养级，能量已减少到不足以维持下一个营养的生命活动的程度） 38.素食和肉食哪一种更能充分利用能量？为什么？ （能量每流经一级都要丢失一大部分，所以食物链越长，流量流失就越多。缩短食物链，如以吃生产者为主，就可使有限的土地供养较多人口） 39.生态系统中的物质是单向流动还是可以反复使用？（反复使用） 40.什么是生物地化循环？（在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程） 41.碳在无机环境中是以什么形式存在的？ （主要是