锅炉原理课程网站开发与应用.docVIP

锅炉原理课程网站开发与应用 　　摘 要：介绍了锅炉原理课程网站开发的主要原则及功能模块，本课程网站具有交互性和可维护性，能较好展示教学团队拥有的特色教学资源和教学成果，实现课堂教学和课程网站的优势互补，既能培养学生自主学习能力，提高教学效果，也能满足希望通过网络获取相关知识的业余学习者的需求。 　　关键词：锅炉原理；课程网站；开发；应用 　　The development and application of boiler principle course Web 　　Liang Qinfeng， Yu Guangsuo， Zhou Zhijie 　　East China university of science and technology， Shanghai， 200237， China 　　Abastract： The main development principle and fuction modules of boiler principle course Web were described in this paper. The course site with interactive and maintainability could better illustrate the teaching resources and achievements to make up for the lack of classroom teaching. The course Web not only cultivated the course seft-learning ability but also satisfied the demands of amateur learner about thermal energy and power engineering. 　　Key words： boiler principle； course Web； development； application 　　锅炉是发电系统三大主机之一，是各行各业的动力源泉所在，在国民经济发展中具有非常重要的作用。锅炉原理是热能与动力工程专业的核心课程，本教学团队结合自身优势，贯彻落实素质教育的方针，将素质教育的观念和思想贯穿教学过程始终，融传授知识、培养能力和提高素质为一体，促进三者协调发展，形成了一套适用于本校热能与动力工程专业特点的教学方法[1-2]。2003年4月，教育部下发了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》，强调精品课程网站是实现信息技术在教学中应用的重要手段和主要平台[3]。通过锅炉原理课程网站的开发与应用，能实现优质教学资源和教学成果的共享，促进锅炉原理课程建设和教学改革的发展，提高教学质量，为本校锅炉原理课程列入国家精品课程奠定基础。 　　1 课程网站开发原则 　　课程网站除包含大量课程基础信息外，还应结合学科优势突出专业特色，利用网站交互性特点，使学习者能更方便地获取课程信息[4-5]。 　　1.1 内容充实性原则 　　课程网站建设的主要目的是为教学服务并体现??用性，网站内容除应包括学科基础知识体系、主要教学参考资料和有关链接外，还可根据锅炉相关行业的必威体育精装版发展，结合学校专业自身特点，增设突出学科特色的内容，系统和专业的网站内容能够帮助学习者更容易、更深刻地理解和掌握本门课程的学习要点。 　　1.2 交互性设计原则 　　课程网站建设应充分体现网络的优势，应设立“师生园地”等交互性模块，让教师定期与学生在线交流，为学生答疑解惑，促进师生互动，提高学生学习效率。一般通过以下几种方式实现课程网站的交互性：（1）网上课堂。通过设置在线测试实时答疑系统，让学生在网上直接完成测试，或在在约定时间内，学生可通过上网聊天的方式直接与教师交流。（2）电子邮件。通过网站提供的电子邮件系统，师生可讨论问题、提取或提交作业等。（3）BBS方式。学生可在BBS上发布学习过程中遇到的问题，教师通过回帖方式解决学生碰到的问题，此外还可以公布教学相关信息，讨论教学中学生关心的话题等。 　　1.3 模块化原则 　　模块化设计使整个课程网站系统成为一个清晰的有机整体，便于系统修改、补充和完善，从而有效降低网站维护和内容更新方面的工作量。 　　1.4 维护方便原则 　　课程网站的维护工作，不仅需要网站技术人员，教学团队成员也应具备基本的电脑操作技能，除在网站形式上不断进行更新和维护外，更重要的是对网站内容进行及时维护、更新和管理。 　　1.5 平台兼容性原则 　　目前各种类型操作系统和各种版本的浏览器均已被广泛使用，课程网站的开发应该兼容不同操作系统和浏览器，学习者任选一个浏览器都可顺利访问课程网站，从而获取相关信息资源