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教学目标 1熟练掌握故事中出现的重点词语，读准并且可以准确默写。 2品味童话语言，在理解的基础之上展开丰富的想象。 3懂得友善，要有对美好生活，美好理想的不懈追求。 安徒生 汉斯·克里斯蒂安·安徒生（Hans Christian Andersen，1807－1875年）丹麦作家，诗人，因为他的童话故事而世界闻名。生于欧洲一个鞋匠家庭。他最著名的童话故事有《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬为给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行出版。他的童话故事还激发了大量电影，舞台剧，芭蕾舞剧以及电影动画的制作。 为加点字注音并解释词语 丑陋(lòu)，嫉妒(jí)，讪(shàn)笑，来势汹汹（xīong)，沼（zhǎo)泽，铰(jiǎo)链,迸(bèng)出，绅(shēn)士，冰雹(báo)，木屐(jī)，飕飕(sōu) 讪笑：讥笑 来势汹汹：气势盛大的样子(含贬义) 思考 1你喜欢这篇童话吗?说说你的理由。 2丑小鸭“丑”在哪里？请联系课文中的语句来回答。 课堂小结 《丑小鸭》是一部享誉世界的童话作品。安徒生以他天才的想象，告诉我们：懂得要善待他人，在同情丑小鸭不幸的同时，要更好地学习丑小鸭面对逆境时的坚强、勇敢，对自己的未来要充满信心。 深读全文，深析内容 1.理线索：请找出贯穿全文的线索。 2.明结构：请具体找出丑小鸭流浪生活的足迹。 3.析内容：结合语境，简要概括丑小鸭在各个地方的故事。并用精确的词语概括大家对它的态度，同时体会丑小鸭是怎样对待自己的生活的。 研读情节，辨析形象，感悟主题 1.辨形象：指出你认为可悲、可笑、可鄙、可敬的人物（动物）形象。进行分角色朗读或表演。之后，对其评价，体会其现实意义。 2.悟主题：你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文中找出相应的语句并分析。 人生启示 从丑小鸭的“丑”“苦”“变”的经历中，你获得了哪些启示？ 丑小鸭向往美，追求美，最后经过他的努力，终于实现了他所追求的理想。安徒生也一样，经过不懈的努力，成为一位优秀的，享誉世界的童话大师，创作出那么多充满希望和爱的，鼓舞人们追求真，善，美的故事，给我们带来了快乐，希望与幸福。一篇《丑小鸭》催促们去思考人性中的美好，如同情，友爱，理想，坚持。愿这不会只是善良的期望。胸怀大志，不懈追求，这是丑小鸭的————也是安徒生的本色。希望我们在以后的学习生活中，也始终保有这份坚持，这份美好。 谢谢！