第六课 图片的合成.docVIP

课题： 第六课 图片的合成 教学目标 知识目标： 1、理解图形、图像信息加工的基本思路； 2、熟悉PhotoShop软件的应用环境； 3、学会使用圈选工具对图像进行选取； 4、掌握利用PhotoShop进行简单图片合成的技能。 能力目标： 1、引导学生通过学习，掌握基础知识;在实践中能运用本课知识制作自己的电子相册. 2、培养学生的动手能力、思维能力、研究能力、观察能力、和实践操作能力。 情感目标： 1、激发学生的学习兴趣，由被动学习转为主动学习，提高学习自信心； 2、培养学生对美好事物的向往与追求，提高审美能力； 3、在教学中注意培养学生在知识运用上的创新精神和积极参予的热情。和 教学重点和难点：　 教学重点：利用PhotoShop进行图像选取合成的方法 教学难点：圈选工具和魔棒工具的使用 主要教学方法： 　讲授法、直观演示法、案例教学、任务驱动教学法　 授课时数: 1节课 教具：多媒体教室 教学过程·教学内容 教学 方法 一、导入新课（激发学生情感） 案例：《我游泸沽湖》 活动分析： 提问：同学们,请看这张图片《我游泸沽湖》，现在请同学们谈谈自己的想法和感受? 讲解：图片中的地方美丽吗？效果很不错，是不是亲自拍摄的呢? 不是的，那么同学们要怎样合成这样一副照片呢？今天这节课，我们继续学习Photoshop图片处理软件，利用这个软件中的圈选工具，魔棒工具、对图像选取、 对图片进行合成。 二、新课讲授 1、提问：什么是图片合成呢？ 图片合成定义：图片合成是平面设计的一种方法，是指从一张图片中取出（抠图）一个局部，再把它加入到另一张图片中，生成一张新的图片 2、圈选工具的使用： 圈选工具：是标准选定范围的工具 圈选工具有哪些属性：创建新的范围区域、添加到当前的选定区域、从当前的范围内减去、柔滑边缘、敏感度 操作步骤： ①素材准备：把我们之前准备的素材整理在一个文件夹中（命名：图片合成） ②启动Photoshop软件，执行“文件”→打开→图片合成→泸沽湖（背景图片） 。（或者快捷键Ctrl +O），如图所示： ③同样的操作：文件→打开→图片合成→人物图片，如图所示： ④ 选择人物素材图片，使它处于当前编辑状态 ⑤ 选择“标准选定范围工具”，单击该工具的下拉小箭头，选择“圈选工具” ⑥ 任意选择一个起点沿着人物轮廓开始选择，以人物的局部为例:如图所示: ⑦ 在图选过程中出现了偏差或是对所选轮廓不满意，可以双击鼠标左键结束本次圈选,撤销该操作后，重新选择，圈选的目标是人物时，鼠标移动的速度不要太快，每次的步长要短，这样才能勾勒出细致的人物轮廓 ⑧ 选择好范围后，利用快捷键Ctrl +C,复制所选内容,选择“泸沽湖”背景图片，快捷键Ctrl +V,将人物粘贴到背景图片上 ⑨ 执行编辑→自由变化(Ctrl +T),在该对象周围出现八个控制点，调整其大小。 ⑩ 选择移动工具，将调整好大小的人物对象移动到合适的位置上，保存好图片,效果跟我们开始看到的图片一样。 3、魔棒工具的使用 ⑴：魔棒工具：魔棒工具(W)，是根据一定的颜色范围来创建选区的。 魔棒工具的属性：　 新选区：可以创建一个新的选区。　　 添加到选取：在原有选区的基础上，继续增加一个选区，也就是将原选区扩大。　　 从选区减去：在原选区的基础上剪掉一部分选区。　　 与选取交叉：执行的结果，就是得到两个选区相交的部分。 如图所示： 操作步骤： ① 执行文件→打开→图片合成→个人写真(人物图片) ② 执行文件→打开→图片合成→惬意（背景图片） ③ 选中个人写真图片，使它当前处于编辑状态 ④ 工具栏中选择魔棒工具，选取人物写真中白色的区域 ⑤ 执行Ctrl +Shift +I 反选图片，选取我们需要的人物素材 提问 ：我们可不可以添加一个背景图片呢？（可以的） ⑥执行复制、粘贴命令，抠好的人物写真图片放到背景图片惬意中 操作演示 ⑵ 魔棒工具和圈选工具的不同之处： 魔棒工具有容差的设置，容差一经设定，点选选区以当初设定容差值一次性选定，如要加选或减选需另有动作。 圈选工具选取不规则的选区。 三、课堂练习 我把“我在花海漫步的”相关素材：花海漫步、油菜花海，人物背景图片发给大家，大家根据刚刚所学的内容，制作一张图片——“我在花海漫步” 新课引入 活动分析 讲授 讲解 演示操作 学生练习 讲解 演示操作 课堂小结： 1、Photoshop圈选工具的使用。 2、Photoshop魔棒工具的使用 3、图片合成的基本方法。 板书设计： 课题：第六课 图片的合成 案例：《我游泸沽湖》 圈选工具的操作使用 魔棒工具的使用 布置作业： P40 完成《树下月色的》合成 教学反思： 1.大部