如何引导孩子走过“雨季”泥泞.docVIP

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如何引导孩子走过“雨季”泥泞

如何引导孩子走过“雨季”泥泞   “我女儿最近老是接到班里一位男生打来的电话,说些含含糊糊的词儿,我听不懂,也猜不明白。您说咋办?”   “我儿子上学期与班里一位女同学很要好,又是送生日贺卡,又是一同去北海滑冰。可是这学期刚开学不久,他又换了一位女友,压根儿不提上学期那位了。您说这孩子,怎么小小年纪就花了心?”   如今,层出不穷的“问题男女”让众多父母伤透了脑筋,有的父母大动干戈,有的家长鲁莽行事,非但不见成效,反而酿出了桩桩悲剧。什么“少女杀婴”、“早恋官司”、“亲子互毁”,被媒体炒得沸沸扬扬。这些极端的例子引起了社会、家庭的高度重视,越来越多的家长和老师也开始反思,在震惊与痛心之余应当关注的,难道不是如何防止此类悲剧再度发生吗?   青春期,被文学家称为“花季雨季”,这原本是个多么让人神往的年纪,但青春的躁动也让他们变得格外敏感。少男少女情窦初开,怀着美好憧憬,充满青春激情,一不留神堕入爱河,却不知河水究竟有多深。青春之情,同窗之爱,初恋与失恋的酸甜苦辣,他们都在体验,正是“春色满园关不住”的年纪。所以,父母首先要接受这个现实,有充分的心理准备,才能有理解孩子行为的基础。   当更多的家长冷静下来,希望用理性的眼光来看待并解决这个问题时,也陷入了另一种困惑:如何引导孩子走过“雨季”的泥泞?   对此,我国著名恋爱婚姻家庭问题研究专家、青少年心理教育专家陈一筠教授,在多年的实践和理论研究中形成了自己独到的见解。2000年,她组织了一批学者,在美国福特基金会资助下,创办了“青少年性健康教育信息中心”,开设了“青苹果”网站、“青苹果健康咨询热线”以及“青苹果”家长学校,其研究方向就是要帮家长解读孩子的青春密码。      “早恋”=“早练”      “老师,我儿子昨天把不及格的数学试卷往我面前一撂,还甩出一句:‘失恋了,烦着呢!’您说我该怎么开导他呀?”这位家长的提问的确很尖锐,既有父母提心吊胆的困惑,也有孩子让人担忧的早熟,反映了一个非常现实的问题。   但是陈教授接着便给他支了招儿:“你首先要给孩子来点鼓励,称赞他是个严肃对待感情的血性男子汉,因为一??游戏人生的庸人是无所谓失恋痛苦的。但同时要告诉儿子,就算认认真真谈恋爱的现代成年男女,第一次也未必如愿以偿,何况你现在才上中学,情感训练及人生准备刚刚开始呢?中学生好像286电脑,版本和内存都很低,等你努力升级到586、奔4、奔5时,你的眼光和感觉肯定不会和今天一样。向前看吧,儿子。山顶上有棵芳草属于你,就怕你上不去,得不到!”   一个非常棘手的难题,在陈教授面前就迎刃而解了。陈教授说:“青春友情难言爱。青春期的异性友情,应该是开放的,不必威体育官网网址、不占有、不作永久承诺的。这种友情越多越好,‘多个朋友多条路’,当某位异性朋友离你而去时,你就不会觉得太孤独,太寂寞,太失落。不由自主地想与异性交往,是‘青春期的真理’,但父母面对孩子与异性之间的‘友情链接’,却总是不那么坦然,不是提心吊胆惧怕‘早恋’,就是装聋作哑视而不见。”   鉴于此,陈教授石破天惊地提出“把早恋看做早练”的观点。   乍一看,陈教授简直跟那些“早恋”的孩子一样“离经叛道”了,但陈教授的进一步解释打消了大家的疑虑:“我建议把‘早恋’改为‘早练’,一来不要给初入异性交往中的少男少女太大的压力,二来不要让家长把这种交往与成年人‘搞对象’、‘谈恋爱’混淆在一起,以免过度紧张和忧虑。”   陈教授讲过一个真实案例,很能说明问题。某班级闹过一场风波:晚自习时,一个男生向前排女生借用橡皮,那位女生头都没回就把橡皮递至脑后。男生一把抓住女生的手,足有3分钟不放开,女孩又叫又喊,男生似乎没听见,惹得全班同学起哄吹口哨。   第二天,那个男生一脸羞愧地找到老师:“老师,我错了。我就是想去摸一摸那个女生的手,想了三天三夜才想出这个办法来,就试了一下。”“摸一下就够了嘛,为什么抓住人家几分钟不撒手呢?”老师仍和颜悦色地低声询问道。“当时我都蒙了,脑子里一片空白,不知道同学们为什么起哄。”   老师听完后笑了,没有指责什么,只是耐心地向男生解释说:“你已是进入青春期的男孩了,对女生有好奇心很正常。平常应多与女生公开接触交往,懂吗?昨晚的事不要放在心上,老师会替你向同学们解释的。”男生点了点头,擦去眼泪,表情轻松地离开了办公室。   青春期的少男少女,从性成熟到结婚,要经历10多年的“性待业”期。于是,陈教授为“早练”开出了一剂药:让少男少女“公开放电”,打破神秘感,健康阳光地交往。她建议学校、家长能够开通一点,多组织点有益身心的课余活动,“例如跳舞、学拉小提琴之类,让男生女生一起参加,让他们有机会摸摸手,搂搂腰,拍拍肩什么的。这叫公开放电”。   不错,谁家的孩子有这样公开的机会与异性同学愉悦放

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