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地方院校新开专业实验室建设思路探讨 　　摘要： 实验室是培养创新人才的基地，实验室是实施科技创新的摇篮，实验室是践行社会服务的窗口。然而实验室建设是一项复杂的系统工程，为了实现实验室是高校实现教学、科研、服务社会三大功能的保障性基地，地方院校新开专业实验室建设思路发展规划是一项十分重要的工作。地方院校要正确认识当前高等教育的新形势，重视实验室建设，理清思路，抓住机遇，不断改革探索，提高实验室的整体功能和综合效益，才能把实验室建设成为培养大学生实践创新能力、开展科学研究的基地。 　　Abstract: Laboratory is the base to cultivate innovative talents, is the cradle of implementing scientific and technological innovation, and is the portrait of implementing the social service. However, the construction of laboratory is a complex and systematical engineering. In order to realize its three functions: teaching, research, and serving society, its construction idea and plan is important. So the local college need correctly realize the new situation of higher education, pay attention to the lab construction, straighten the idea, grasp the chance, adhere to reform and exploration for improving the overall function and comprehensive benefit of lab. 　　关键词： 实验室现状；实验室问题；实验室建设 　　Key words: the present situation of laboratory；laboratory problem；laboratory construction 　　中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1006-4311（2012）09-0212-01 　　0引言 　　原国家教育部部长周济同志在中外大学校长会议上，曾经有一段话：高水平实验室是培养创新人才的重要阵地，是科技创新的主要场所，实验室的数量和水平是一所大学科技创新能力的基本标志。所以许多地方院校新开专业实验室时加大创新教育，培养具有高素质人才作为当前实验教学工作的新要求。然而许多地方院校新开专业实验室建设中存在办学水平不高、师资力量弱、经费紧张等一系列问题，为了生存发展，为了提升竞争优势，出现了明显的盲目模仿和赶时髦现象，导致“千校一面”，特色趋同。 　　1地方院校新开专业实验室现状及问题分析 　　1.1 地方院校新开专业实验室建设过程中领导重视不够，实验室规划不科学地方院校新开专业实验室建设过程中，一些学校领导对实验室的建设规划未能引起足够的重视，由于这种认识不同程度的存在，影响了实验室一开始的建设投资及合理规划。 　　其实好的实验室规划应具有科学性、合理性和可操作性，地方院校新开专业实验室建设规划的习惯性做法一般过程是：学校先就全校的发展规划召集各职能部门人员开会，将几大块任务分配到相应的职能部门，职能部门又将任务分解到教学系主任上，教学系主任再安排实验室人员在网上查看相关材料，然后做出一个很值得憧憬的实验室规划，但看似合理的规划最终往往是纸上画画、墙上挂挂而已。 　　1.2 地方院校新开专业实验室建设设置不科学，实验教学队伍参差不齐受种种体制因素的影响，地方院校新开专业实验室，相互协作少，另外由于历史原因，实验室工作被认为是一种辅助性工作，实验人员中高学历、高职称的比例非常少，实用技术力量薄弱，实验设计能力低下。逐渐地，实验技术队伍中形成了实验人员数置不足。再加之现实中一些地方院校在新开专业实验室技术队伍建设时没有给予高度重视，把不能上课或上课效果差的教师、体制改革无法安排的人员以及引进人才的配偶硬塞到实验室，把一些学历偏低，无实践经验的人员安排进来，造成实验技术队伍不能进入良性循环。 　　2地方院校新开专业实验室建设思路探讨 　　2.1 开拓思路，合理设置，创办有特色的实验教学项目地方院校相关领导对新开专业实验室规划的目标必须明确，因为好的实验室规划应具有科学性、合理性和