预防违法犯罪防微杜渐防患于未然.PPT

第七课 感受法律的尊严 防患于未然 教学目标 1，知道、了解犯罪的危害，知道不良行为和严重不良行为可能发展成为违法行为。 2 ，初步学会分辨是非、分析事物的能力。 3 ，严格要求自己，加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。 4 ，感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的人。 个人道德水平的高低与违法犯罪的关系 道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。 道德水平低、法制观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律犯错误，发展下去就会变成违法犯罪。 掩卷沉思! 家庭方面：家庭的缺失、溺爱，父母的疏于管教。父母自身素质差。 学校方面：管理不到位，对学生关爱不够等 社会方面：社会环境复杂，风气不好。对于一些不良现象治理不到位等 个人方面：道德水平低、法制观念淡薄，不注意加强自身修养，自制力不强。 怎样做才能使青少年远离违法犯罪呢？ 1、家庭方面：家长应该关心、教育孩子，及时纠正孩子的不良行为。 2、学校方面：应加强对未成年人的教育，提高他们的道德法律意识，促使他们自觉矫治不良风气、不良习惯、行为。 3、公安机关:应当加强整治学校周围的环境，及时制止处理在中小学校周围发生的违法犯罪行为，为青少年的健康成长提供良好的环境。 4、青少年自身方面：A、树立法律意识，增强法制观念，依法自律，严格要求自己、做一个守法的人。B、加强自身修养，明辨是非，践行道德，做一个有道德的人。C、慎交友，要交益友、诤友，不交损友。D、要从小事做起，避免沾染不良行为，有不良行为应及时纠正，预防违法犯罪。 作业 在放学路上，小吴看到同学小陈遭到社会不良青年的敲诈和殴打，便拨打“110”报警，公安民警很快将李某抓获。经审讯，李某原来也是一位好学生，自从沉迷于网络游戏，就经常出入营业性网吧。因无钱上网，便去敲诈。 我想说的是：弟弟千万不要有想占便宜的思想，更不能忽视小缺点、小毛病。人一开始不可能就有那么大的胆子干大坏事，而是由小毛病变大的，以后就变本加厉。只要思想上染上了坏习惯、坏毛病，有时即使是想下决心改，但常常控制不了自己，自觉不自觉地就顺着老路走了下去。这是惨痛的教训。…… 王某，男，25岁，曾因偷窃被两次送劳教。1987年6月解除劳教后，从7月开始至1990年8月，王某采取蒙面化装的手段，先后窜入居民住宅盗窃作案7次，盗窃财物价值人民币5000多元。1991年3-8月，王犯携带水果刀等作案工具，拦路抢劫群众财物4次，刺伤事主3人，其中1人被刺成重伤送往医院，因抢救无效死亡。王某因犯抢劫罪、故意伤人罪和盗窃罪，被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。 导入新课 我现在唯一能够做到的：是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果/当时，我虽然心里很害怕，但没有被人发现，平安无事，觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事，别人也不知道。岂知人的思想是个很怪的东西，占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，再后来就想占更大的便宜…… 启思录——《一个死刑犯的绝笔》 * * 复习提问: 谁都不 能违法 法不可违 违法行为的定义 违法行为的分类 犯罪的特征 刑罚的种类 犯罪必 受惩罚 教材第97页陈某的案例 ①陈某由违纪再走向违法，最后滑向犯罪深渊的原因是什么? ——道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严；…… 陈某的案例给我们什么样的警示？ ——作为中学生，我们应该提高道德水平、增强法制观念，不犯错误或少犯错误，严格要求自己。 道德水平高低与违法犯罪有密切的关系 违纪 违法 犯罪 阅读教材第98页“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？ 对他人的危害： 侵占他人财物、造成他人的身体和心理受到伤害 对自己的危害： 坐牢、自毁前程 对家庭的危害： 妈妈精神失常、爸爸出车祸姥姥死亡 对社会的危害： 影响社会安定 阅读教材第98页“相关连接”的内容：那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？ 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。 1、道德水平高低与违法犯罪有密切的关系。 2、犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会 都有百害而无一利。