树立正确的择业观念走好人生第一步-职院.PPT

角色转换 角色（role）——个体在特定的社会关系中处于一定位置时所执行的职能； 　　　 社会角色（（social role)是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。 活动：化蛹成蝶 【活动目标】 让你了解跨出学校校门后，要尽快适应从“学生”到“工作者”的转变。 【活动流程】 步骤1：使用角色模型，将自己的名字写在中央，然后填上你希望的角色，并记下你对每一个角色的渴望和感受。 活动：化蛹成蝶 步骤2请列出一份备忘录，以便随时提醒自己在未来的职业生涯之路上可能会面临的艰难险阻，以及要如何克服？ 职场规则 菜鸟守则 遵守公司的“劳动纪律” 了解公司的文化 别害怕说“我不懂” 不要给自己找借口 加倍努力 多做事少开口，避免卷入是非漩涡 职场规则 同事相处规则 保持距离 学会尊重、平等待人 不可张狂、避免争吵 常帮助人、不伤害他人 职场规则 下属生存智慧 为上司着想。 讲究效率，让上司确认你是个能干的人 公私分明，不要由于过于亲密而太随便 荣耀归于上司 《大学生就业与创业指导》复习要点 一、社会职业 1、理解职业的含义，含判断哪些工作是职业 2、了解职业与专业的概义 二、职业规划 1、了解职业生涯规划的原则 2、职业生涯规划的程序和要领 3、学会进行职业生涯规划的设计并另写案例 三、职业道德 1、理解职业道德的含义 2、了解大学生职业道德教育的内容 3、了解职业道德行为养成的途径和方法 四、职业素质 1、了解职业素质的含义 2、了解大学生应具备的主要的良好心理素质 3、了解大学生应以怎样积极的心态及时就业 4、了解大学生就业应准备的能力 五、职业选择 1、了解职业选择的几种必备意识 2、了解职业选择应遵循的主要原则 六、就业准备 1、了解我国现行的大学生就业制度 2、了解我国现行的大学生就业方针和模式 3、了解高校毕业生就业政策的主要现实 4、了解大学生就业的方式 5、了解大学生就业程序 七、择业技巧 1、掌握自荐材料的内容，掌握求职信、简历、推荐表的看法 2、掌握自荐方法与技巧 3、掌握面试方法与技巧 4、掌握择业心理障碍调试的方法与技巧 八、创业概述 1、了解自主创业的涵义的特征 2、了解自主创业的意义 3、了解创业计划书的主要内容 4、了解自主创业计划的实施过程 5、了解创业者应具备的品质和基本知识 6、了解创业能力的内容 湘潭职院就业指导教研室 2012年3月7日 * 讲一个小故事，引起话题。这一页您可以根据自己的需要，看是否把整个内容展现给学生？我个人认为，不需要，您只要把故事讲给学生听，留一个故事的题目就行了。 本章思考题 1．大学生与职业人的差别是什么？ 2．什么是角色转换？ 3．你认为自己在角色转换中容易出现哪些问题？应如何应对？ 课堂活动:案例讨论 在你未展开翅膀之前， 没有人知道你能飞多高， 甚至包括你自己…… * 讲一个小故事，引起话题。这一页您可以根据自己的需要，看是否把整个内容展现给学生？我个人认为，不需要，您只要把故事讲给学生听，留一个故事的题目就行了。 * 讲一个小故事，引起话题。这一页您可以根据自己的需要，看是否把整个内容展现给学生？我个人认为，不需要，您只要把故事讲给学生听，留一个故事的题目就行了。 * 讲一个小故事，引起话题。这一页您可以根据自己的需要，看是否把整个内容展现给学生？我个人认为，不需要，您只要把故事讲给学生听，留一个故事的题目就行了。 * 讲一个小故事，引起话题。这一页您可以根据自己的需要，看是否把整个内容展现给学生？我个人认为，不需要，您只要把故事讲给学生听，留一个故事的题目就行了。 * 讲一个小故事，引起话题。这一页您可以根据自己的需要，看是否把整个内容展现给学生？我个人认为，不需要，您只要把故事讲给学生听，留一个故事的题目就行了。 * 讲一个小故事，引起话题。这一页您可以根据自己的需要，看是否把整个内容展现给学生？我个人认为，不需要，您只要把故事讲给学生听，留一个故事的题目就行了。 * 讲一个小故事，引起话题。这一页您可以根据自己的需要，看是否把整个内容展现给学生？我个人认为，不需要，您只要把故事讲给学生听，留一个故事的题目就行了。 * 讲一个小故事，引起话题。这一页您可以根据自己的需要，看是否把整个内容展现给学生？我个人认为，不需要，您只要把故事讲给学生听，留一个故事的题目就行了。 * 讲一个小故事，引起话题。这一页您可以根据自己的需要，看是否把整个内容展现给学生？我个人认为，不需要，您只要把故事讲给学生听，留一个故事的题目就行了。