安庆师范学院25大学生心理健康节策划方案.DOC

关于举办安庆师范学院第三届大学生心理健康节 暨“5.25大学生心理健康周”活动的申请 尊敬的校团委、教育学院领导: 5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”。“5·25” 取谐音“我爱我”，意为要认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。 为了深入贯彻落实中央16号文件精神，进一步加强和改进我校大学生心理健康教育工作，大力开展大学生心理健康宣传教育活动，不断提高我校大学生的心理素质和心理健康水平，促进大学生的全面发展，中国疾病控制中心精神卫生中心提供的数字表明，据保守估计，目前中国（不包括港澳台）岁以下未成年人中，有各类学习、情绪、行为障碍者约万。其中，中、小学生心理障碍患病率为％－％，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。大学生中，％－％的有心理障碍，以焦虑不安、恐怖、神经衰弱、强迫症状和抑郁情绪为主。2000年，由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议，10多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日后团中央、全国学联向中国大中学生发出倡议，把每年的月日（谐音“我爱我”）确定为全国大中学生心理健康日推广到全国。“5?25”是“爱”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。这样的人也能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。各地学校将通过校园网络、校刊、板报、宣传栏、海报等方式介绍相关知识，或组织专家讲座、心理测试、心理健康论坛等教育活动。日首届“·25中国大学生心理健康节”开幕式在北京师范大学举行，全国各地高校、中学同时开展一系列心理健康教育活动，这在中国尚属首次2009-5-20（周三） 龙山校区（图书馆东学术报告厅） 开幕式 2009-5-21（周四） 龙山校区 爱心一元钱（募捐）、心灵剧场、绿色驿站 安徽理工学校 心理测量、趣味心理游戏 菱湖新村 心理问题解答 2009-5-22（周五） 龙山校区 电子版心理游戏、绿色驿站 2009-5-23（周六） 龙山校区 绿色驿站、心理测量、趣味心理游戏、心灵剧场 2009-5-24（周日） 龙山校区 绿色驿站、心理测量、趣味心理游戏、心灵剧场、心理讲座 菱湖校区 心理讲座、心理电影、募捐、心理游戏、心里征文 安庆职业技术学院 心理测量、趣味游戏、视觉剥夺体验 2009-5-25（周一） 龙山校区（图书馆东学术报告厅） “心灵和弦”主题晚会 2009-5-26（周二） 龙山校区（图书馆东学术报告厅） 闭幕式 安庆师范学院第三届5.25大学生心理健康节 之龙山校区活动策划 一、前期宣传工作 第一阶段：2009年4月1日—2009年4月20日 主要负责：宣传组、外联组 宣传方式： 校内：1.利用编写《心灵自助手册》的寝室调研机会，深入龙山校区走访寝室并为5.25做初步宣传 2.在教学楼的黑板上定期宣传5.25活动准备进程，并鼓励同学积极参与（如主题征集、徽标征集等活动） 3.请相关班级的心理委员宣传本次5.25心理健康节 4.在四成服务大厅设意见箱，倾听同学对本次活动的心声 校外：请外联同学积极联系本次活动的合作单位 第二阶段：2009年4月21日——2009年5月27日 主要负责：宣传组、外联组 宣传方式： 校内：校团委网站、校团委通知、校园广播、大海报、板报、展板、横幅等。 校外：邀请安庆电视台、安庆电台、安庆晚报等媒体报道此届5·25心理健康节；与友情协作的学校共同做好宣传工作 目的：1.宣传5·25心理健康节举办的时间、内容及意义； 2.扩大5·25心理健康节的影响力； 3.增强我校与社会各单位之间的联系、进一步扩大我校的知名度。 二、开幕式（开启华丽篇章） 活动时间：2009年5月20日下午（星期三） 活动地点：龙山校区图书馆东报告厅 活动方式：1.奏校歌 2.教育学院领导讲话并致开幕词 3.校团委领导致词 4.教育学院应用心理学学生代表宣读本届大学生心理健康节 倡议书 5.本届大学生心理健康节活动承办方07级应用心理学班级简 介 6.本届大学生心理健康节活动承办方07级应用心理学学生代 表向与会者宣读《承诺书》 7.非心理学专业学生代表对大学生心理健康节活动举办意义 所在进行发言 8.学术讲座:《 》 主讲