贫困大学生个性特征与心理健康的调查研究.docVIP

贫困大学生个性特征与心理健康的调查研究(2) 中州学刊2005年第3期 31树立正确的商业投资理念,增强自信,借债治贫。我 立、自强、自信、自爱,并拥有高度的责任感和高贵的奉献精神,这恰恰是一个人一生中不怕艰难、战胜困难的制胜法宝。因此,贫困生要艰苦奋斗,以“贫”治贫———可怕的不是物质生活上的贫穷,而是心理和精神上的“贫困”! ①哲学人生论坛:/index/asp/wc.②李永华等:《大学生活奢侈吗?———武汉高校大学生“特殊”消费情况调查》,《青年研究》2000年第6期。③牟艳娟:《》,《2004国早已步入了市场经济社会,当代大学生要适应社会的发展,树立正确的长远投资理念,在商业银行助学贷款业务愈来愈扩展的今天,贫困生要及时抓住这一有利于完成自己学业的大好时机,强化对自己潜在价值的认识,增强自信心,敢于借债,勇于投资,从而完成自己人生历程中关键性阶段的转变,为自己创造一个美好幸福的未来。 41继承优良的传统生活作风,艰苦奋斗,以“贫”治贫。 一个人年轻时期在物质生活方面,若敢于吃苦,善于吃苦,甘愿受贫,艰苦朴素,奋发图强,那么,他不仅可以战胜物质上的贫苦,而且还能为人生积累一笔珍贵的精神财富—:,女,,。 程利娜 (河南大学教育科学院,河南开封475001) 　　随着高校的扩招和收费制度的改革,贫困生的数量日益增多,他们不仅面临着经济和生活的压力,而且也产生了一系列心理问题,作为社会高层次人才,他们的心理健康日益受到关注,文章从个性特征与心理健康的角度进行探讨,试图为贫困生的心理健康教育提供依据。 ②对被试进行集体施测,答题前给予统一指导语。资料性。 统计采用SPSS11.5完成。 结果 1.贫困生与非贫困生的心理健康状况比较(见表1) 研究对象和方法 1.研究对象 对贫困生和非贫困生的SCL—90的各因子得分进行独立样本t检验,结果显示,贫困生在SCL—90上的总分和各因子的得分均高于非贫困生,并且除敌意和恐怖外,其他7个因子及总分均达到显著水平。 2.贫困生与非贫困生的个性特征比较(见表2) 选取河南大学获得贫困补助的学生125名,非贫困生 120名,其中在贫困生中男生为77人,女生为48人;非贫困 生中男生56人,女生64人,发放问卷250份,回收有效问卷 245份,回收率为98%。 2.研究工具 (1)采用王征宇翻译的症状自评量表(SCL—90),有9 对贫困生和非贫困生的个性维度得分进行独立样本t检验,结果显示,除掩饰性外,贫困生在内外向上的得分显著低于非贫困生,在情绪性和精神质上的得分显著高于非贫困生,并且差异达到显著水平。 3.个性特征与心理健康的相关分析(见表3,表4) 个因子(躯体化、强迫症、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、 ①(2)采用陈仲庚等翻译偏执、精神病),按5个等级评分。 对人格特征和心理健康的相关分析结果表明,不论贫困生还是非贫困生,内外向、掩饰性与心理健康呈负相关,情绪性、精神质与心理健康呈正相关,并且大部分指标相关显著。 修订的艾森克人格问卷(EPQ—RSC)。该问卷包括4个分量表,E量表测量内外向维度;N量表测量神经质维度,也称情绪性;P量表测量精神质维度;L量表主要测量被试的掩饰 表1　贫困生与非贫困生SCL—90各因子分比较 因　素 躯体化强迫症状人际关系敏感 抑郁焦虑敌意恐怖偏执精神病性贫困生(n=125) 5.48±0.4810.55±0.558.25±0.5410.29±0.717.21±0.493.98±0.313.30±0.304.42±0.326.74±0.50非贫困生(n=120) 3.76±0.438.16±0.556.52±0.508.12±0.684.81±0.422.88±0.262.67±0.303.30±0.295.00±0.42t2.6633 3.04332.3132.1933.68332.751.492.5932.6933注:3p136 “当代大学生问题”笔谈(六篇) 表2　贫困生与非贫困生个性比较 因　素 内外向情绪性精神质贫困生(n=125) 8.68±0.3311.72±0.466.51±0.40非贫困生(n=120) 12.43±0.378.52±0.324.30±0.24t-7.6633 5.71334.7933注:3p表3　贫困生人格特征与心理健康的相关分析 因素 躯体化强迫症状人际关系敏感 抑郁焦虑敌意恐怖偏执内外向 -------..478330.000543330.000602330.000620330.000505330.000444330.330. ..情绪性 498330.000644330.000654330.00068533629354730.425330.000330.0000.0.0.精神质 53730.65