小学教师信息技术研修活动方案.docxVIP

研修活动方案设计（模板）研修主题中小学教师信息技术能力提升培训活动方案背景原因为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育信息化十年发展规划》的要求，推进我区信息技术与教育教学融合，进一步提高我区中小学教师信息技术的应用能力和水平，特制定本培训活动方案。活动目标通过本次培训，使全区在岗教师具有使用教学软件的能力：能独自操作和使用计算机操作系统，形成良好的现代信息技术意识；会熟练通过Office软件处理文档，掌握撰写论文、行政发文的一般格式，会通过Word软件灵活进行图文排版；能熟练利用PowerPoint软件制作课件，掌握幻灯片母版的制作方法，能熟练为演示文稿插入视频和音频，能灵活实现演示文稿的动画效果；具备基本的图片处理能力，掌握常用的多媒体素材加工技术。活动步骤(一)完成报名工作完成教师信息采集和报名工作（校级网管负责完成，报名由教师自己选择）。报名小学2015年研修学科和2014年小学教师远程研修补修2个任务。每位教师只允许填报一个学科，只能以一种身份参与研修。未参加 2014 年远程研修的或研修成绩不合格的小学教师可报名参加补修，同时报名参加 2015 年研修项目。（二）召开会议部署6月30 日上午，召开 2015 年全省中小学幼儿园教师远程研修视频会议，部署 2015 年远程研修工作。（三）课程资源下载与发放集中研修阶段课程资源分学段、分学科由县（市、区）管理员按要求下载，确认课程资源完整性，并下发到参训学校。视频课程的著作权属山东省教育厅，课程资仅限于参加 2015 年山东省中小学教师远程研修项目使用。分散研修阶段的“优课”资源由省研修平台提供在线点播。（四）教师自主选课在集中研修开始之前，小学“优课”课例资源由研修平台推送至个人空间。