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大学生活指南论文 大学是一个梦的实现，也是一个梦的开始。 大学是一个舞台，这里人才云集，来自五湖四海的莘莘学子都带着梦想而来，都梦想放射出夺目的光彩。每个人都是这舞台上的主角，每个人又都只是背景，每个人都是自己的编剧和导演，每个人都有自己的故事。 大学是千万个家庭的梦想与希望，是千万学子努力的目标，是人生旅途中最充满激情、最多姿多彩的一段经历。 记得一年前，我捧着录取通知书，踌躇满志地走进大学校门。那时的自己是多么的天真，多么渴望在今后的四年里闯出一片新天地。但时间证明一切并没有自己想象的那么简单，这里远远不是我想象中的理想乐园，在这里也会有很多的失望和伤心。在这座象牙塔里，我亲身经历了很多不曾有过的事情。在这里我明白了生活中是有很多的不公平，但我们一定要正视它，要明白也许这正是对别人公平的地方，所以我们要努力去奋斗,争取我们最合适的公平.；在这里我知道了两个天天在一起的人不一定是朋友，有可能什么都不是；在这里我知道了自己想要的东西一定要努力去争取，不然是不可能得到的；在这里我知道了，真心对一个人好不一定有回报，而你忽略的人往往有可能是最重视你的人；在这里我知道，课程会在我们不经意间，拉下很多，期末考试前不一定能补回来。知道，会遇到许多自己看不惯的人或事，但那与你无关，别人爱咋整随他便，别生不该生的气，不值。知道，学习要刻苦，因为凭聪明就能应付大学科目的人是风毛翎角。从入学的第一天起，就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是对什么都没有的忍耐和适应，而应当是对什么都可以有的自信和渴望。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。 ????自修之道从举一反三到无师自通 上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计：在每一名微软员工所掌握的知识内容里，只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。自学能力必须在大学期间开始培养。抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。 ????中学生在学习知识时更多地是追求记住知识，而大学生就应当要求自己理解知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个为什么。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。 ???? 《礼记?学记》上讲：独学而无友，则孤陋而寡闻。也就是说，大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。 有一种叫秃鹰的动物，它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是随着年岁的增长，它的尖嘴喙会越来越长，长得让自己无法去叮啄猎物；它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼，把爪子都连在一起，让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡，这是不变的法则。对它而言，死好像是唯一的出路。但是，它却做出了可以让人类震惊的选择：它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄，折断长的部分，直到恢复以前的锐利；用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂，虽然血肉模糊，痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月，然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。 有时我们会问：“为什么别人可以潇洒地生活，而我却要痛苦的拼搏？”　但我们上大学到底是享乐还是锻炼自己呢？在大学里，我们都曾尝试过竞选学生会、各种社团的干事与干部及班级干部。我们会深深感受到：不公平，做什么