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传统民营企业的现代化改革方案

传统民营企业的现代化改革方案 公司方面 1、领导思想的革新转变 领导权力是一种影响力,使领导者影响他人行为的能力。张总经理在公司中一向以“家长”的身份自居,表示公司有照顾员工如子弟的义务。不同的领导行为可导致不同的下级行为和组织效率。张总的领导行为造就了W公司内部有如大家庭一样的团队精神,造就了一大批视W公司为终身服务对象的忠实,但同时也造就了也员工的安逸与消极进取。正如韦尔奇提出的“煮青蛙”理论:如果你将青蛙丢进滚烫的热水中,它会立即跳出来以免一死。但是你将青蛙放进冷水锅中逐渐加热,则青蛙不挣扎,直到死亡,因为到水烫的实在受不了时,青蛙已无力挣扎。企业也是如此。如果一个企业的员工长期处在安逸、歌舞升平的环境中,则其改革、进取、危机意识等便会与日消亡,面对危险而得过且过,这样的话,企业不出十年必定衰败。因此W公司必须建立新的领导思想——可以与世界同步变化,不断变革的领导思想,从而使组织觉醒,让全体员工感到变革的必要性。 2、实行能力制,激发员工的积极性 企业的基础是人,没有个人能力的发挥,没有了解个人能力是怎么发挥作用的,企业就不能成为一个有机体,也就不能形成企业活力,企业的所有问题都是在于人,而每个人都有自己的意愿,企业文化就要研究人,研究人的意愿,人的心智,人的思考方式。如果员工本身没有被充分激励去想目标挑战,当然不会有企业的成长。W公司几乎不会解雇任何员工,缺乏淘汰机制容易形成冗员沉淀。因此,W公司应遵循“各得其所”、“各尽其能”的人才管理宗旨(进行PAQ、FJA等工作分析等),破除论资排辈观念,加快年轻优秀干部、员工的提升,实行能力制,多劳多得,充分激发员工积极性。个人能力是具有差异性的,不同的工作岗位的要求也存在不同,让每个人从事他们最适合的工作才能取得最大的效率。清晰员工的工作责任权力,建立完整具有明确规范的考评系统,包括年度考核和月度考核。年度考核的结果与年底奖金挂钩,月度考核与月度工资联系,并予以彻底的实施而非流于形式。同时还可以对考核为优秀的员工予以内部刊物宣传、公开会议表彰、分配一定股权等鼓励,对于业绩优秀、潜力大的员工重点培养,为今后的晋升及高中层人员的更替进行人才储备,而考核结果味一般及较差的员工将对其进行特别的帮助,必要时调整岗位促使其改善业绩,否则予以淘汰。 激发员工的积极性,从根本上讲,就是要使他们树立强烈的责任感,光靠金钱的刺激是不能产生持久和真正的积极性。培养员工的积极性应当注意四个问题:一是根据员工的技术,兴趣爱好,给他们以最适合的工作岗位,二是向员工提出高标准的工作要求,三是使员工充分了解自己的工作价值,培养员工的成就感,四是让员工有参与生产管理的机会,了解公司整体计划的信息。 如何处理实施能力制产生的失业分流与保护企业员工合法权益的关系呢?在强调保证企业竞争力推进企业劳动改革,增强企业发展动力的同时加强对失业员工的关心指导,扶助帮助,寻求既有利与企业长远发展,健康成长,使企业组织能够轻装上阵,迎接市场竞争带来的各种挑战,又能维护员工利益不受侵害,让每一个失业员工生活有着落,事业有发展,并及时提供解决失业所产生问题的措施和反复法,最大限度的实现企业与失业员工双赢的模式。 3、培养教育,蓄才待用 W公司在以往的经营管理中没有注重人才的培养,发展后劲不足,不能很好的适应市场,在企业改革时没有前瞻性。俗话说:“养兵千日, 用兵一时”,没有对人才的培养,就谈不上对人才的合理利用。凡是领导艺术高超的领导者,都是十分重视热病才培养的,也都是十分关心爱护人才的。只使用,不教育,是企业领导缺乏战略眼光的表现,也是领导者的失职。要保证W公司稳定而快速的发展,必须培养自己的人才,包括现代技术,管理人员的知识更新。公司根据长期人才培养计划,可以开设各种综合性的系统的研修,教育讲座,可以设“教育培训中心”来加强经常教育培训,培训中心可下设不同的研修所来培养不同岗位上的不同人才。 W公司的职工教育可以从加入公司开始。如凡招工的职工,先进行8个月的实习,再分配到公司的岗位上。 为适应事业的发展,W公司的人事部门还可以设立以下辅助方法: ——自己申请制度:干部工作一段时间后,可以自己主动向人事部门申请,要求调动和升迁,经考核合格,也可以提拔使用。 ——社内招聘制度:在职位空缺时,人事部门也可以向公司内部招聘适当人员,并非要在原来单位论资排辈依次提拔干部。 ——社内留学制度;技术人员可以自己申请,公司批准,到公司内办的学术或教育训练中心去学习专业知识,公司则根据事业发展的需要优先批准急需专业的人才去学习。 ——海外留学制度:定期选派技术人员,管理人员到国外学习。 4、 构建多样化的沟通模式 W公司在成立前建立了大多数民营企业所采取的组织构架作为自己企业的管理模式,这种模式在一定时期同样促进了企业的发展。但随着企业越做越

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