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论传媒职业经理人培养策略 　　当代社会,人们对传媒的研究越来越深入,对传媒事业的认识也越来越深刻。传媒业目前已经成为一个全球化运作的产业,企业化市场化程度不断加快,国内外传媒竞争也日益加剧。在媒介组织中,人是最活跃、最重要的要素和资源,也是决定媒介竞争胜负的关键。2002年以来,“传媒职业经理人”逐渐被中国传媒业广泛关注。中国传媒真正按“产业化”的道路来发展,时间尚不长久,媒介组织的经营管理人才队伍也正处于转型期。中国传媒职业经理人更多的是以个体形式零星发展,还远未形成“网络化的传媒职业经理人市场”――一个成熟的阶层。 　　所谓的“职业经理人”是指以企业经营管理为职业,深谙经营管理之道,熟练运用企业内外的各项资源,为实现企业经营目标,担任一定管理职务的受薪人员。它包括两层含义:其一,经理的职业化;其二,具有经营者职业资格经理的人员,将其工作视为职业生命,有相应的社会角色标准与压力约束,在社会选择机制作用下不仅仅追求物质利益的满足,更重要的是体现一种职业文化与职业精神,并以此激发经营者的创造智慧与献身精神。“传媒职业经理人”的提法是将企业管理学关于职业经理人的理论运用到了传媒产业。 　　中国传媒呈现出企业化、市场化、产业化、集团化的主要特征,资本的进入以及加入WTO后面临国际传媒集团的挑战,加速了中国传媒业的变革,政府作为媒体的所有者和监管者的身份开始隐退后台,前台的董事会的功能逐渐向战略决策方面转化,这使媒体经理人执行经营管理功能的重要性越来越突出。于是,媒介组织急需大量专业化的传媒职业经理人参与到媒体管理中来,但同时媒介组织并未储备好足够的媒体管理人才,因此传媒经营管理型人才比以往任何时候都受到重视,分析其培养对策,不仅非常必要也非常迫切。 　　中国传媒职业经理人群体仍处于幼年期,它的成长壮大需要一个选拔、培养、锻炼的过程,目前还不可能一下子大量涌现。中国人民大学喻国明教授指出,传媒职业经理人不应该仅由传媒本身来培养,因为人才脱颖而出的方式有很多种,学校课程的训练能强化专业操作技能,同时人才自身也要在实践中多加学习和积累才能成就业绩,需??传媒、自身和高校的共同努力。 　　媒介组织:改善管理体制 　　人事管理是整个媒介管理的重要内容,改善管理体制可以先从改善人事管理体制入手,招聘制就是一个突破口。传媒职业经理人的人选应该是复合型人才,可以面向社会广招贤士,不必局限于本单位或者是采编部门。公开招聘可以使更多优秀的传媒职业经理人浮现出来;同时也可以在媒介组织内部建立起优胜劣汰的激励机制,调动从业人员的积极性,形成竞争,让能者上、庸者下,吐故纳新。 　　完善授权机制是改善管理体制的另一方面。传媒职业经理人不同于一般的人力资源,他们是各种资源的组织者和运用者,包括人力、财力、物力等,其工作成果主要体现在运用资源所创造的价值上。所谓授权,就是要让他们得到相对独立运用这些资源的权利,这是发挥职业经理人作用的必要前提。一个合理、完善的授权机制,可以极大地激发传媒职业经理人的创造性,也是传媒事业发展不可或缺的推动力量。 　　此外,20年国有企业改革的经验告诉我们,职业经理人的利益并不是天然地与企业利益相一致,仅有授权不足以保证职业经理人尽心尽力地经营企业,还要制定合理的激励和约束机制,将职业经理人的考核、评价与绩效挂钩,才能有效地规范他们的行为。 　　传媒职业经理人:实践磨炼,自我深造 　　中国传媒大学胡正荣教授认为,学习和实践是传媒职业经理人最现实的培养途径,也就是让熟知新闻传播业务的人学习经营管理,在市场中加以锻炼;让有经营能力的人加强新闻传播业务的学习,全面了解传媒产业链中的每一个环节。媒介经营管理是一项实践性很强的工作,目前传媒职业经理人的培养机制主要是在实践中。传媒职业经理人的在职实践培训主要包括三方面: 　　一是实际技能培养。传媒职业经理人是以传媒经营管理为职业的社会阶层,职业素质和专业技能是其立身之本。目前,媒体经营管理人才多是采编人员出身,对经营不够熟练,因此急需参与实际技能的培养,主要包括:媒介整体发展的经营管理技能培养;媒介的品牌经营技能培养;传媒的资本经营和财务管理技能培养;媒介产品的生产制作管理、广告发行的销售管理、人力资源管理技能培养等方面。此外还应掌握一般性的企业管理技能,包括企业管理的基本原理、市场营销的知识和运作方式等。 　　二是职业精神培养。职业精神的培养首先来自对传媒的热爱,对使命感的认同,来自一种发自内心的自豪感和尊严感。同时,经理人还要具有个性化的素质,因为企业文化、团队精神的形成都与经理人的个人风格密切相关。 　　三是综合素质培养。综合素质是经理人长期艰苦的学习和反复实践的结晶,是经理人顺利执行决策、具备开拓进取精神的根本,内涵深远,笔者主要说两点,一是文化素养,二是学习