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对教学型高校信息资源管理思考 　　摘要：教学型高校作为知识的殿堂，教学型高校的信息资源是培养专门性、应用型人才的基础,基于信息资源的重要性，对教学型高校信息资源管理流程分析，指出教学型高校信息资源管理问题，最后提出有效开展信息资源管理的建议。 　　关键词：教学型高校；信息资源；工作模块 　　1教学型高校开展信息资源管理的必要性 　　教学型高校的发展要求不同于科研型大学，它是以培养专门性、应用型人才作为人才规划的定位目标，以教学工作为重心，以培养社会实际需要的各类专门人才,注重应用型人才的培养，它离不开信息资源的管理。 　　教学型高校也是知识的殿堂，教学型高校的信息资源作为培养人才的一类资源,既像物资和人力资源一样具有其基本价值,并且通过加工处理可增加价值,它是用之不竭的资源，在信息资源管理流程的基础上，对信息资源进行收集、整理和有序化，是非常必要的。[1] 　　目前教学型高校基本完成了校园网的建设, Internet服务也日趋完善,主要系、部门一般以拥有一套或多套相对独立的应用系统。要使每个部门内部、部门之间、部门与外部单位之间的频繁、复杂的信息流畅通，充分发挥信息资源的作用，实现信息资源的有效配置，离不开对信息资源管理。 　　再者，随着教学型高校学院规模的不断扩大，需要充分地了解用户需求，收到用户的反馈并及时开展事务处理，双向互动的信息资源管理模式是一种必然需求。 　　教学型高校信息资源管理流程主要由信息开发、信息发布、信息反馈及事务处理等构成。 　　2教学型高校信息资源管理问题分析 　　2.1教学型高校信息资源开发利用存在的问题 　　随着教学型高校多媒体教学和校园网络的普及,对硬件、软件设施要求就更高了，然而存在的问题也越来越明显。 　　2.1.1 信息资源开发认识不够。在教学型高校进行信息资源开发过程中，单纯的把信息化建设看成是信息资源开发，信息资源的开发利用滞后于网络建设。对投资大，而高校相关职能部门投资小，使得网络利用率低，教师、学生、管理方面的许多资源没能很好地整合,信息服务难度大。据有关调查显示，在教学型高校，大部分的计算机教育资金投资在网络基础设施建设上，软件资源（如网上教学平台、学校业务管理系统、各种多媒体教学课件、信息数据库等）的资金投入远远低于网络基础设施建设的投入，教师培训的资金投入更少，造成软件资源的严重缺乏。 　　2.1.2 信息资源管理滞后于文献信息资源开发利用。信息资源的管理是信息管理的静态方面，它关心的是信息资源开发和利用的程度。信息资源管理作为大学管理重要事项之一,大部分教学型高校重视文献信息资源的开发利用，建立了图书馆信息管理系统, 但是文献信息多而且杂，甚至重复购买现象严重，从而导致资源配置不合理、利用率不高等结果。 　　2.1.3 信息资源开发缺乏规划。教学型高校信息资源规划是指对高校教学、科研等活动所需要的信息，从采集、处理、传输到使用的全面规划。教学型高校各部门或院系都有各自的登录接口、界面以及登录用户名和密码，繁多的应用系统，使得用户寻觅所需的难度系数增大，组织和管理的弊端也越来越明显，譬如独立的系统、分开管理，对于管理员或用户来说，维护成本不断增加，不利于教学型高校软硬件资源的合理分配，安全防护等也存在问题。 　　2.2教学型高校信息资源发布方面存在的问题 　　随着教学型高校不断扩招，多校区管理对高校信息化管理模式有了更高的要求，这也成为目前诸多教学型高校面临的重要问题之一。高校网站的一项主要功能是信息发布，其传达内容和流程都存在相应的问题。 　　2.2.1 教学型高校信息资源发布内容上的缺陷。21世纪初，虽然教学型高校对信息发布管理方面作了改进，其信息的内容方面大多是限于“报喜”、“通知”、“校园新闻”方面的信息，其它的信息很少。我们可以访问一下广东的各高校网站，可以发现其信息发布量很大，其涉及的信息种类也是比较广。 　　据相关调查，2010年以来，部分教学型高校对校园网主页又进行了改版工作，院信息发布系统扩大其信息含量，增加参与的部门，但仍然信息流通量较少，读者阅读不多，没有很好地发挥其真正的作用。我们可以参考一下各高校的信息发布内容，部分大学或学院都有新闻网来支撑发布信息。如人大新闻网、武汉理工经纬网、华北电力新闻网、中南大学新闻网、北交大新闻网、西交大新闻网、电子科大新闻网、广大新闻网、同济大学新闻网、吉大新闻、华师新闻网等。网络时代网络信息发布的作用是无可厚非的，关键是我们如何更好地应用起来，服务学校，服务老师，服务学生，服务社会等等。 　　2.2.2 信息的单项传递。由于教学型高校信息化管理模式的局限性，信息只能单项传递，并且网站的使用效率不高，消息发布后没能及时反馈，从而导致重要信息需要进行二次传达或发布，使得上级指示或条文