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中招物理复习方略 —谈2018年的物理冲刺复习 内容提要 ▲ 中考冲刺复习备考策略 ▲ 中考冲刺复习中的操作方法 ▲ 如何出一份好的模拟试卷 (命题趋势分析) 一、中考冲刺复习策略 (备考重点、难点分析) 1.研读《说明与检测》,把握命题范围 关键:明确考试范围、内容与要求。知重点 与难点。 措施:重视应试技巧培养,提高解题正确率 重、难点内容解释: 2.重视手中教材,甚选模拟试卷 回归教材夯实基础,模拟训练提高应试能力 “抓基础”是永恒主题,提效率,重实效! 夯实基础是“根本” 理解感悟是“关键” 方法能力要“渗透” 提高效率见“成效” 复习中应“注意”和“强调”的问题: 中考试卷是考纲的展现,是课程标准“三维目标”落实情况的检查,试卷中突出和重视的问题复习中必须引起足够的重视。 注意理论和实际相结合; 注意学科的内在联系和知识的综合; 注意关注社会热点、焦点及贴近学生生活的问题; 注重运用基础知识和技能分析解决实际问题能力的培养; 注重实验与探究能力、创新意识的培养; 强调体现积极的价值取向,即强调科学精神和人文精神; 强调人与自然、社会和谐发展的现代意识。 重 “四基”,重“联系”,重“综合”,重“创新” 和“能力”是中考试卷全面考查三维目标所坚持的方向。 “难题”——由基本物理模型有机的组合而成 “瓶颈”——使学生学会解决“陌生”物理情 景问题的方法与技巧。 3.突出学生的复习主体地位,强化教师的引导作用,提高复习的实效性 冲刺复习中,教师必须以有效的教学手段实现高效课堂,要突出学生的复习主体地位,强化教师的组织引导作用,促进学生的高效学习,通过有限的模拟训练,使学生能够对知识系统掌握,感悟升华、灵活运用。同时要善于对模拟卷中的有义意题目进行适当有效的拓展,使学生有耳目一新之感。 以多种手段向学生提供广泛而有效的信息 (课件、视频、典型题、补充与总结材料等) 以多种手段激发学生的主动参与学习 (学生总结与讨论、预留思考题、小组交流等) 从多个角度引导学生认识理解问题,找到解题捷径 (从声、光、热、力、电等角度分析一个问题) 从多个层面训练学生不同的技能和方法 (提高学生灵活应变能力,提高新颖题的能力) 课堂设计要缜密: 实现高效复习,顺利达到复习目标,课堂设计是关键。应做到:三知三思四设计 三知:知考纲、知教材、知学情 三思:复习什么?(课堂内容) 怎么复习?(方法、手段) 复习是否到位了?(模拟检测) 四设计:复习目标 复习内容 课堂活动 复习方法 实施:(上课、辅导、模拟考试、批改与讲评——及时) 反思: 用什么方法、知识模块复习效果才能更好? 4.处理好“讲评”与 “模练” 的关系 讲评要把握好几个点: ⑴常错知识反复讲; ⑵难点知识讲关键; ⑶易混内容讲对比; ⑷同类内容讲典型; ⑸不同知识讲联系; ⑹一般规律讲特殊; ⑺培养能力讲思路; ⑻调动学生自己讲。 模练原则:限时、量足、提高一次成功率 5.处理专题复习与模训的关系 ⑴拟定符合学情的35天复习计划,统筹 安排专题复习与模拟练习时间 第一:《说明与检测》、专题穿插复习, 重在提高能力 第二:模拟与冲刺训练,弥补漏洞, 提高应试技巧与应试能力 第三:考前调整,回顾概念与公式,稳定心态 复习方法和技巧 夯实基础筑牢根本 条理系统居高临下 计划安排专项训练 针对训练解决疑难 注重理解举一反三 切实落实训练效果 开阔眼界见多识广 详略得当难易适度 ⑵ 冲刺复习中的具体作法 专题、专项(板块)复习以点带面、模拟训练提高能力;调整心态,稳定发挥。 重点处理《说明与检测》内容。 ▲专题、专项(板块)复习 专题(板块)复习是打破章节限制,梳理相关、相近知识,找出
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