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温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二) 余弦定理 (25分钟 60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.在△ABC中,边a,b,c所对的角分别为A,B,C,b=3,c=5,A=120°,则a=( ) A.7 B. C.49 D.19 【解析】选A.a2=b2+c2-2bccosA =9+25-2×3×5cos 120°=49,所以a=7. 2.在△ABC中,a=3,b=,c=2,那么角B等于( ) A.30° B.45° C.60° D.120°[ ] 【解析】选C.cosB===, 所以B=60°. 3.(2015·吉林高二检测)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a2-b2=bc,sinC=2sinB,则A=( ) A.30° B.60° C.120° D.150° 【解析】选A.由余弦定理得:cosA=,由题知b2-a2=-bc,c2=2bc,则cosA=,又0°A180°,所以A=30°. 4.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若0,则△ABC( ) A.一定是锐角三角形 B.一定是直角三角形 C.一定是钝角三角形 D.是锐角或直角三角形 【解析】选C.由题意知0,即cosC0. 因为0°C180°,所以90°C180°. 所以△ABC为钝角三角形.[ ] 【补偿训练】在△ABC中,sinA∶sinB∶sinC=3∶5∶7,则△ABC是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 【解析】选C.由正弦定理,得a∶b∶c=sinA∶sinB∶sinC=3∶5∶7.设a=3k,b=5k,c=7k(k0), 由于cba,故角C是△ABC中最大的角,因为 cosC== =-0, 所以C90°,即△ABC为钝角三角形 5.在△ABC中,已知AB=7,BC=5,AC=6,则·等于( ) A.19 B.-14 C.-18 D.-19 【解析】选D.设△ABC三边分别为a,b,c,则a=5,b=6,c=7,cosB==,所以·=7×5×=-19. 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.在△ABC中,若(a-c)(a+c)=b(b+c),则A=__________. 【解析】因为(a-c)(a+c)=b(b+c), 所以a2-c2=b2+bc,即b2+c2-a2=-bc. 所以cosA===-. 因为0°A180°,所以A=120°. 答案:120° 7.如图,在△ABC中,点D在AC上,AB⊥BD,BC=3,BD=5,sin∠ABC=,则CD的长度等于__________. 【解析】由题意可得sin∠ABC==sin=cos∠CBD, 再根据余弦定理可得CD2=BC2+BD2-2BC·BD·cos∠CBD=27+25-2×3×5×=16, 可得CD=4. 答案:4 8.(2015·北京高考)在△ABC中,a=4,b=5,c=6,则=__________. 【解题指南】利用二倍公式展开sin 2A,再利用正余弦定理角化边. 【解析】== ===1. 答案:1 三、解答题(每小题10分,共20分) 9.(2015·济宁高二检测)设锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且有a=2bsinA. (1)求B的大小. (2)若a=3,c=5,求b. 【解析】(1)由a=2bsinA, 根据正弦定理得sinA=2sinBsinA,所以sinB=, 由于△ABC是锐角三角形,所以B=. (2)根据余弦定理,得 b2=a2+c2-2accosB=27+25-45=7, 所以b=. 10.(2015·天津高一检测)如图,在△ABC中,已知B=45°,D是BC边上的一点,AD=10,AC=14,DC=6,求AB的长. 【解析】在△ADC中,AD=10,AC=14,DC=6, 由余弦定理得cos∠ADC= ==-, 即∠ADC=120°,∠ADB=60°. 在△ABD中,AD=10,B=45°,∠ADB=60°, 由正弦定理得=, 于是AB== ==5. 【举一反三】将本题条件中图形不变,已知数据改为AB=,点D在BC上,BD=2DC,cos∠DAC=,cosC=,求AC的长. 【解析】因为BD=2DC,所以设CD=x,AD=y,则BD=2x, 因为cos∠DAC=,cosC=, 所以sin∠DAC=,sinC=, 则由正弦定理得=,即=,即y=x, sin∠ADB=sin(∠DAC+∠C)=×+×=, 则∠ADB=,∠ADC
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