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画一幅爱与被爱地图 　　倾诉时间：2010年10月5日 　　倾诉人：末末 　　年龄：30岁 　　文字记录：绿茶 　　倾诉主题：离家分居后，我以宣告独立自强的姿态重新找了工作，却并没有因此感到充实与完整，相反，生活中照样处处都是缺失。甚至缺失差点变成了永久的遗憾----我几乎失去了一个健康成长的孩子，失去了一个心永远朝向家门的爱人…… 　　 　　孩子的问题是家的问题 　　 　　又一次，我被小言的班主任请到了学校。 　　唯有叹气，这已经是本月第三次了。对一个刚转学不久、小学二年级男孩的妈妈来说，这意味着你的孩子特别调皮，特别不守纪律。这一次，班主任老师用指导性口吻对我说：“带孩子到医院去看看，多动症要及早治疗。”我赔着笑：“一年级的时候就去过，做了一段时间感统训练，医生说他动作协调连贯，没大问题。”老师盯了我一眼，语气权威：“那就去吃药。”不敢也不能再辩解，我答应先请假一个月，从老师手中接过当月教学计划、作业等，牵着小言出了校门。 　　只有暂时辞掉工作了，反正这份诊所护士的活儿不过干了半年。如果不是因为选择和丈夫杨杨暂时分居，以他的年薪，当了数年全职主妇的我也不会重新出门打工。 　　觉得很累，坐在小区草地旁长椅上晒太阳，眼前影影绰绰晃晃悠悠，小言偎在我怀里睡着了，安静得像个天使：我不相信小言患了多动症。我了解儿子，上学前他表现基本正常，方向感弱、动手能力不强，只是因为我这个全职妈妈对他呵护过度…… 　　溯根求源，问题出在何时，出在哪里？ 　　小言的坏毛病是在上学后显山露水的。我努力回忆他读一年级时发生的事，可记得起来的只是被不停地请去学校听老师训话，然后回家将他猛“克”一顿。是的，去年整年我都处于和杨杨的冷战中，积蓄了几年的失落与被忽视感在孩子上学后、在某天与大学室友聚会后全面爆发----当年成绩不如我的几个女同学毕业后相继考研甚至读博，目前已拥有了医师执照，最不济的也去了三甲医院担任护士长。可我呢？ 我和杨杨结婚八年，当年懵懵懂懂地以为婚姻与孩子是生命中唯一的事业，于是做了毕婚族，当上了全职太太。如今感情也许还在，但我更痛恨自己的迷失。如果将人生比作一次旅行，我一直留在原地，并深陷迷雾。 　　于是，我不再替杨杨收拾出差的行李，不再嘱咐小言隔几天给爸爸打个电话，不会在他回家时精心准备晚宴和睡衣，当然更没有告诉他孩子上学后的种种不适应。我忽视所有，包括家包括杨杨甚至包括小言。我忙于考护师执照、忙于找到自己的位置宣告独立，简单化地以为只要给小言换所学校，一切就可以重新开始了。 　　杨杨对我提出离婚要求十分诧异甚至愤怒，他没有外遇、没有对不起妻儿，他唯一的错只是事业心太重，而工作要求他不停出差，每个月在家的时间超不过一周。他最后只同意分居，并将家里的房子留给我和小言，可我实在受够了那个将我禁锢得不问来路也看不见前路的家，固执地想要换个新环境，有个新起点，所以带着小言搬到这个两居室的租住屋。 　　 　　教孩子画地图 　　 　　回到“家”，任由小言在不大的几间房里乱蹿，东捣一下西搅一下，课本、课外书都摆在那儿，每次翻开时间不超过三分钟。反正一刻也不得停，除了画画的时候。虽然我不信任“多动症”的提法，但心里却很清楚：小言需要改变，他必须学会静下心与专注。只是怎么办？所有能用的方法都试过了，还是不行。 　　整理小言的抽屉，一张中国地图的拼图落入眼帘。这是我们离家时小言带出来的唯一玩具，是他爸爸送给他的礼物。拼图旁边塞满乱七八糟的纸。一张张轻轻摊开、抹平，研究上面奇怪的图形和符号，我明白过来----孩子是在模拟着画地图。然而那些地图来自何处、通向哪里全都不明含义。小言是在纸面上复制父亲的足迹吗？是在确定自己身在何处吗？还是在怀念着曾经温暖的家？ 　　画是孩子内心世界的真实反映。外表的失衡有时是内心困惑的表现。也许改变这一切的最好办法，还是画画，画地图。只是这一次，我这个当母亲的必须参与其中，陪伴他，指导他。 　　我买来两块可以夹住纸张的画板以及一些较厚、可反复擦写的地图纸，测量用直尺、三角尺与量角器，随身带好几支2B铅笔与绘图橡皮，然后用轻松而且新奇的语气告诉小言：“咱们出发，妈妈和你一起去画地图。”小言有些疑惑地看着我，随即笑了。 　　下楼以后，我带小言转身蹲下，每人在自己的地图纸右下角简单画个房子，上面涂个黑点，标上两个字----“起点”。小言的房子画得很大，我告诉他我们要画前往学校的地图，路很长，路边还会有许多楼房、绿化带以及一个小区广场，所以请他尽可能先画小一点。看得出来，他费了很大劲，擦改了三次，才尽量将房子改小。 　　然后我俩继续前进，从起点开始有一条线沿展，那就是我们要走的路。我和小言以脚步为尺，在每一个路口停下，然后尽可能准确地将分岔线缩小复制到地图上。令我诧异的是，小言在极短的