沪教版第三章《物质构成的奥秘》第一课时复习学案.doc

第3章　物质构成的奥秘 课时1　构成物质的基本微粒　组成物质的化学元素知识网络 【考点梳理 考点1：微粒的性质 1．物质都是由肉眼看不见的微粒构成的。构成物质的基本微粒有________、________和________。 (1)常见的气体由_________构成，而稀有气体由__________构成。 (2)常见的金属单质和非金属固体单质由_________构成。 (3)常见的盐由_________构成。2．微粒的性质 (1)___________和_________都很小。 (2)微粒是不断___________的，且温度越高，微粒的运动速率_________。 (3)微粒之间有一定的__________。 3．实验：分子运动现象的探究 (1)实验装置 实验操作、现象及分析实验操作 实验现象 现象分析 向盛有20 mL蒸馏水的烧杯A中滴入酚酞溶液，形成甲溶液，然后向甲溶液中滴入几滴浓氨水 烧杯A中溶液_________ 氨水溶液显碱性能使酚酞溶液变红 将烧杯C(甲溶液)和盛有浓氨水的烧杯B用另一个大烧杯罩住 烧杯C中溶液_________ 氨水溶液显碱性能使酚酞溶液变红 (3)实验结论：__________________________________。 (4)实验拓展 B、C两个烧杯罩在一起，烧杯C中的溶液变成红色，而烧杯B中的溶液不变色，说明相同条件下，不同的分子运动的__________不同。 浓氨水中的微粒能很快进入烧杯C中，说明浓氨水具有挥发性，实验室保存浓氨水时应该密封保存。 浓氨水能使酚酞溶液变红，说明氨水显碱性。 原子和离子 1．原子 (1)概念：化学变化中的最小粒子。 (2)原子的构成 注意：原子的质量主要集中在__________上，相对原子质量≈___________＋___________。 (3)原子结构示意图 原子结构中，各相关量之间的关系：核电荷数＝质子数＝核外电子数(原子不显电性)。 应用原子分类 最外层 电子数 得失电 子趋势 化学性质 金属原子 一般4个 ___________ 不稳定 非金属原子 一般4个 ___________ 不稳定 8个(氦为2个) ___________ __________ 【特别提醒】原子的化学性质由原子最外层电子数决定，最外层电子数相等，则原子的化学性质相似。 (4)相对原子质量：以一种碳原子质量的作为基准，其他原子的质量与这一基准的比，称为这种原子的相对原子质量。即某原子的相对原子质量＝。 (5)分子与原子的区别和联系 分子 原子 概念 保持物质___________的最小粒子 _________中的最小粒子 本质 区别 在化学变化中可以再分成_________ 在化学变化中_________ 联系 解释化学变化 在化学变化中，分子分解为原子，原子重新组成新分子 2.离子(1)定义：__________的原子(或原子团)。 (2)： ：带________的原子，如钠离子________：带________的原子，如离子________ (3)离子符号表示的意义。 元素和元素符号 1．元素 (1)概念：具有相同________ (即核电荷数)的一类原子的总称。 (2)分类：就种类而言可分为__________、__________(包括稀有气体元素)。 2．元素符号 (1)书写：用一个或两个拉丁字母表示，第一个字母__________，第二个字母____________。 (2)意义：宏观表示_________，微观表示__________，如H：宏观表示_________，微观表示__________。若在元素符号前面加上数字，该符号只具有微观意义，如2H表示__________。 3．自然界中元素的存在 (1)地壳中含量最多的元素是_________元素，其他元素含量从高到低，依次是硅、铝、铁、钙等。 (2)海洋中含量最多的元素是________，其次是_________。 (3)组成人体的元素中含量最多的是________，其次是碳、氢、氮。 (4)太阳上最丰富的元素是氢，其次是氦，还含有碳、氮、氧和多种金属元素。 4．元素与人体健康 常见元素的缺少会引发许多疾病。如： (1)缺_________有可能导致骨质疏松、畸形，易得佝偻病。 (2)缺________会使儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症。 (3)缺钴、________易得贫血症。 (4) ________缺乏和________过量均会导致甲状腺疾病。 (5)缺________易得龋齿，过量会引起氟斑牙。 元素周期表 1．横行(周期) 元素周期表共有________个周期。每周期(第一周期除外)开头的是________元素，靠近尾部的是________