四年级上册语文教学案.doc

四年级上册?语文教学案? 城南街道小?学 冯乐员 二零一三年?九月 第一单元单?元备课 ………… 1 1 观潮 ……………………… 3 2﹡ 雅鲁藏布大?峡谷………… 5 3 鸟的天堂…………………… 7 4﹡ 火烧云…………………… 9 语文园地一?…………………… 11 读书汇报课?…………………… 13 第二单元单?元备课…………… 14 5古诗两首?…………………… 16 6 爬山虎的脚?………………… 18 7 蟋蟀的住宅?………………… 20 8﹡ 世界地图引?出的发现…… 22 语文园地二?…………………… 24 读书汇报课?…………………… 25 第三单元单?元备课…………… 27 9 巨人的花园?………………… 29 10﹡ 幸福是什么?………………31 11 去年的树………………… 34 12﹡ 小木偶的故?事……………38 语文园地三?…………………… 40 读书汇报课?…………………… 42 第四单元单?元备课…………… 43 13白鹅…………………………45 14 ﹡白公鹅……………………47 15 猫………………………… 49 16﹡ 母鸡………………………51 语文园地四?…………………… 53 读书汇报课?…………………… 55 第五单元单?元备课…………… 56 17 长城………………………… 58 18 颐和园……………………… 61 19﹡秦兵马俑………………… 63 语文园地五?…………………… 65 读书汇报课?…………………… 66 第六单元单?元备课…………… 67 20 古诗两首…………………… 70 21 搭石………………………… 72 22 跨越海峡的?生命桥………… 74 23﹡ 卡罗纳…………………… 76 24﹡ 给予是快乐?的…………… 78 语文园地六?…………………… 80 读书汇报课?…………………… 81 第七单元单?元备课…………… 83 25为中华?之崛起而读?书…… 85 26那片绿?绿的爬山虎?………… 87 27﹡ 乌塔……………………… 89 28﹡ 尺有所短 寸有所长 …… 91 语文园地七?………………………93 读书汇报课?………………………95 第八单元单?元备课………………96 29 呼风唤雨的?………………… 98 30﹡ 电脑住宅………………… 100 31 飞向蓝天的?恐龙…………… 102 32﹡飞船上的特?殊乘客…………104 语文园地八?…………………… 106 读书汇报课?…………………… 107 人教版四年?级上册语文?教学计划 一、学生情况分?析 本班共有学?生59人，男生30人?，女生29人?。通过上学期?的教学了解?到本班绝大?多数学生对?语文这门学?科有着浓厚?的兴趣，学习态度较?端正。部分学生能?较熟练地掌?握汉语拼音?，能正确拼读?音节，能借助拼音?识字、阅读、学习普通话?。初步学会结?合词语理解?词义，掌握常用汉?字数量大，初步学会辨?别学过的同?音字、形近字，能认读学过?的多音字。初步学会按?部首、音序查字典?，检索汉字，看懂意思。能在老师的?引导下，主动参与学?习，掌握了基本?的学习方，初步学会独?立识字。能运用学过?的词语造句?说话，会给部分学?过的词语找?出近义词和?反义词。能听懂别人?讲的一件事?，边听边记住?主要内容，并能复述。能正确朗读?课文，会默读课文?，能说出一个?自然段主要?讲什么，理解课文，具备了一定?的阅读能力?。大部分学生?对短文能静?下心来认真?细读，对文中的词?句能有意识?地深入的体?会和理解，知道抓住关?键词句感情?其内涵。 但因为学生?学习态度，接受能力等?差异较大，因此学习情?况参差不齐?。个别学生的?学习习惯还?欠培养，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想严?重，学习方法不?够科学。特别是习作?能力有待提?高。从整体来说?，动笔前的构?思还不够，作文缺少创?意。行文中，出现不具体?、不生动，没有个性的?张扬，公式化较严?重。个别文章空?洞无味，后进生的习?作语句不通?、不连贯，作文水平还?停留在一、二年级。因此在这学?期，我将积极寻?找有效的方?法措施，力求全班孩?子的习作上?一个台阶，努力拓展孩?子的思维空?间，使学生的习?作求真、求实、求新。 二、教材分析 本册教材共?分8组。每组包括导?语、课例、语文园地三?大部分。按专题编组?。8个专题依?次是：自然奇观、观察与发现?、中外童话、作家笔下的?动物、我国的世界?遗产、人间真情、成长的故事?、科技成就。每组开头的?导语点明本?组的专题，并提示学习?要求。课例由3—5篇课文组?成。课文均围绕?专题编选，分精读课文?与略读课文?两类。全册共有课?文32篇，其中精读课?文18篇