优化迎考复习“四度”策略.docVIP

优化迎考复习“四度”策略 　　一年一度的高考又将来临，如何在最后紧张的复习阶段使自己的英语成绩得到较大的提升，在高考中发挥自己的最佳水平呢？笔者从多年的英语高考复习中总结了“四度”，只要做足这“四度”的功课，相信大家在高考中一定能取得优秀的成绩。 　　 　　一、由表及里求深度 　　 　　① 词汇记忆深度。2011年江苏高考英语第25、27、28题都是词汇考查，说明了江苏高考对于词汇的重视。对于《2012年江苏高考说明》附录：词汇表中要求掌握的词汇，我们不能只停留在掌握这些词汇的表面含义上，而是要做到对这些词汇短语的深度掌握。比如benefit 一词，同学们除了要记住它作名词或动词，意为“利益，收益，好处”外，还要把握它的深层用法。benefit sb. 对某人有利，有好处；benefit from，从……获得好处；benefit的形容词beneficial 的记忆及词组：be beneficial to sb./sth. 也一定要充分掌握。 　　再如，情态动词shall 是高考英语的重要考点，因此我们一定要掌握好它的每一个用法。 　　（1）用在疑问句中，用来征求对方意见或请求指示或向对方提出建议，用于第一、三人称。 　　Where shall we meet for the meeting? 我们开会在哪里会合？ 　　Mike is outside. Shall he come in? 迈克在外面，他可以进来吗？ 　　（2）用于第二、三人称，可表示说话者的一种决定、允许、允诺或威胁。 　　If you have finished the book you borrowed yesterday，you shall have this one. 如果你看完了昨天借的书，你就可以看这本。（允诺） 　　She shall do it， whether she wants or not. 不管她愿意不愿意，她必须做这件事。（决定） 　　If you continue doing this， you shall be punished. 如果继续这样做，你会受到惩罚的。（警告） 　　（3）（用在条约、规章、法令等文件中表示义务或规定，一般用于第三人称）应，必须。 　　You shall be seated before the papers are collected. 收试卷之前，你们必须坐在位置上。 　　② 短语习语记忆的深度。英语当中有很多的固定短语搭配、习语，它们的使用也相当重要。如：2010年江苏高考题31题： 　　― I tried very hard to find a solution to the problem， but in vain. 　　― Why not consult with Frank? You see， _______. 　　A.great minds think alike 　　B. Two heads are better than one. 　　C.a bird in the hand is worth two in the bush. 　　D.it’s better to think twice before doing something 　　本题就考查了四个习语在语境下的使用。答案为：B。laugh one’s head off捧腹大笑；the apple of one’s eyes 掌上明珠；kill the fatted calf 设宴款待；这些都是常见的必须掌握的英语习语，我们在复习时千万不可忘了加强对于它们的巩固。 　　③ 阅读理解的深度。高考试题中的阅读理解题是占分数比重最大的题型。因此，我们要在阅读理解的训练中强化深度理解作者的观点意图，从而作出恰如其分的推断。 　　 　　二、由此及彼求广度 　　 　　① 知识点之间的联系。复习过程中我们尽量将知识点串联起来，这样我们掌握的知识点、复习的知识点就会越来越多。例如在复习虚拟语气时，我们要将它的几种形式进行复习：（1）if引导的虚拟条件句；（2）表示建议（suggest， advise ，recommend），要求（require， command），请求（request），命令（order）坚持（insist）等词后面的从句中用虚拟语气；（3）wish后接的宾语从句中使用的虚拟语气；（4）It’s （high， about） time 从句；（5）would rather后接的从句等等。此外，我们还结合情态动词在虚拟语气中的运用，将两个知识甚至三个知识点结合复习，以便在答题过程中能够举一反三，灵活运用。 　　② 英语语言知识与其他学科的结合。古人云：“他山之石，可以攻玉。”