中考物理十二个常考点专题：专题二 速度问题考法与解法的策略.doc

专题二 速度问题考法与解法的策略 课程标准要求用速度描述物体运动的快慢。用速度公式进行简单计算。要求通过实验测量物体运动的速度。通过本课题的学习，需要理解速度的测量（要会测量），用刻度尺和表分别测出运动物体通过一段路程需要的时间，或者一定时间内通过的路程，用公式求出其平均速度。中考试题会出现填空题、选择题、探究实验题以及计算题。全国各地每年在中考试卷里都会出现考查速度知识点的问题。 一、求解物体运动速度考法 根据题意找到时间和对应时间内运动的路程，根据公式v=s/t直接求解速度。在解答时，注意单位的统一。 【例题1】小军用刻度尺和数字钟（时：分：秒）测木块在水平面上滑行的速度，木块滑动的位置与时间如图所示，则木块在A、B间滑行的距离为　　cm，滑行的平均速度为　　cm/s． 分析：读出木块左边缘在A处和B处时的刻度值，二者之差即为总路程，再读出两处秒表的示数，二者之差即为总时间，最后用总路程除以总时间即为平均速度． 解析：木块左边缘在A点的刻度为：1.00cm，在B点的刻度为5.30cm，AB段总路程为：s=5.30cm﹣1.00cm=4.30cm， 木块在A点时的时刻为：5min18s，在B点时的时刻为：5min20s，AB段总时间为：t=5min20s﹣5min18s=2s， AB段的平均速度为：v===2.15cm/s． 故答案为：4.30；2.15． 点评：根据公式求速度，只要知道三个物理量中的两个，就可以求另一个。注意单位统一。 二、求解物体运动的路程考法 根据题意找出物体运动的速度与运动时间，注意物理量单位的统一，根据公式v=s/t变形s=vt求解路程。 【例题2】蒙内铁路是我国用中国技术，按中国标准帮肯尼亚修建的标轨铁路，今年5月31日正式通车运行。列车从蒙巴萨出发，以120km/h的速度运行4h后到达内罗毕，铁路全程约 km，行驶的过程中，以列车为参照物，路旁的建筑物是 （选填“运动”或“静止”）的。 分析：用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行简单计算。 解析：行驶路程s=vt=120km/h×4h=480km，以列车为参照物，路旁建筑物是运动的。 故答案为：480、运动。 点评：本题属于利用公式变形来求解的简单的计算题。只要注意单位统一和数学计算即可。 三、求解物体运动的时间考法 根据题意找出物体运动的路程与运动速度，注意物理量单位的统一，根据公式v=s/t变形t=s/v求解时间。 【例题3】我国拥有自主知识产权的大飞机C919的最大载重为77.3t，最大巡航速度为980Km/h，最长航程为5555Km．我国版图的最大横跨距离为5027.4Km.2017年5月5日，C919从上海浦东机场成功起飞，以浦东机场指挥塔为参照物，C919是　　的．若C919以最大巡航速度飞行，横跨我国最大版图仅需　　h． 分析：在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．已知速度和路程，利用速度公式计算时间． 解析：（1）C919从上海浦东机场成功起飞，以浦东机场指挥塔为参照物，C919与浦东机场指挥塔之间的位置发生了变化，因此C919是运动的。 （2）根据v=可得，C919以最大巡航速度飞行，横跨我国最大版图需要的时间：t===5.13h． 答案：运动；5.13． 点评：根据公式v=s/t变形t=s/v求解时间，注意单位统一即可。 四、涉及s——t图像问题的考法 解决这类问题要看清坐标系横轴和纵轴上的点各代表什么，单位是啥。图像上每个点表示在时间t内通过的路程s。可以通过图线判断物体是匀速直线运动还是变速直线运动，然后应用相应的规律来研究问题。 【例题4】如图是相向而行的甲、乙两物体的s﹣t图象，下列说法正确的是（　　） A．相遇时两物体通过的路程均为100m B．0﹣30s内甲、乙均做匀速直线运动 C．甲的运动速度为10m/s D．甲、乙是同时出发的 分析：根据图象中图线的形状，判断物体的运动情况；再结合选项中的说法，运用速度的公式，可得出正确的选项． 解析：A.由图象可知，相遇时（即两图线相交），甲通过的路程为400m﹣100m=300m，乙通过的路程为100m；故A错误； B.由图象可知，在0﹣10s内，乙处于静止状态；在10s后乙物体才做匀速直线运动，故B错误； C.由图象可知，甲物体做匀速直线运动，在30s内通过的路程为300m， 甲的运动速度为v===10m/s；故C正确； D.由图象可知，在0﹣10s内，甲做匀速直线运动，而乙处于静止状态；10s﹣30s，甲乙均做匀速直线运动；所以乙比甲要晚10s出发，故D错误。 故答案为：C． 点评：本题是利用s——t图像结合速度公式进行求解的物理问题。这样一