空气成分构成和分析.pptVIP

空 气 的 成 分 一、气体的含量 思考：⑴如何表示空气中氧气的含量？ 空气当中各种气体的体积分数 活动一：红磷的燃烧 活动一：红磷的燃烧 原理： 红磷在广口瓶中燃烧后 会消耗掉瓶内氧气，瓶内气 压下降，右侧烧杯中的水 被压入广口瓶内。 实验现象分析： 思考： 该实验能不能用木炭代替红磷？ 不能，木炭燃烧会产生二氧化碳气体 为什么水只进入了瓶内空气总体积的1/5 而不是全部呢？ 稀有气体 稀有气体在空气中的含量很少，包括氦、氖、 氩、氪、氙、氡等。 氦气： 氦气的密度约为氢气的2倍，也是一种很轻 的气体，可用氦气填充飞艇和气球。 稀有气体 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可 制成多种用途的电光源，如航标灯、强照明 灯、闪光灯，霓虹灯等；稀有气体还可用于 激光技术；氦可用于制造低温环境；氙可用 于医疗麻醉。 从空气中获得氧气和氮气 思考： 我们可以通过方法制取氧气？ 这样的方法适用于工业上制取氧气吗？ 猜想： 可以采取什么方法来大量的制取氧气？ 氧气的沸点：-183℃ 氮气的沸点：-196℃ 从空气中获得氧气和氮气 将冷却空气液化，当温度上升到-196℃ 时，氮气开始变为气体，而氧气依然是液体， 故能将氧气和氮气分离。 原理：氧气和氮气的沸点不同！ 人们一般将盛液氮的钢瓶漆成黑色，而将盛 液氧的钢瓶漆成蓝色。 背诵 钟罩实验的现象 实验中应注意的事项 空气中各成分的体积分数 稀有气体种类 从空气中获得氧气和氮气的方法及原理 哪位科学家测定出空气由氧气和氮气组成 课堂评价练习 1、用实验证明空气主要是由氮气和氧气组成的。在相同条件下： ①分离100L空气，大约可得氧气____L，②分离空气获得氧气63m3时，同时可获得氮气___m3。 2、在“钟罩内燃烧红磷”实验中，可以看到的实验现象有：红磷燃烧产生大量 ，同时钟罩里的水面逐渐 。等燃烧停止，过一会儿， 消失，钟罩内水面上升约 体积。这个实验说明红磷燃烧时消耗了空气中的 ，它的体积约占空气体积的 。另4/5的体积的空气主要成分是 气，可以推断这种气体 （填“易溶”、“难溶”）于水，其化学性质 （填“活泼”或“不活泼）。 该实验中，红磷要足量的目的是： 。 3.将在空气中的体积分数填入有关物质后面的括号内。 （1）二氧化碳（　 ）　（2）氧气（　 ） （3）氮气（　 ）（4）稀有气体（　 ） 4.在100升空气里氮气的体积大约是A．78升　B．78％ C．21升　D．21％( ) 5.下列关于空气的说法正确的是（ ） A．清新、洁净的空气中只有一种物质 B.空气的主要成分是氧气，一切生命活动都离不开空气 C.把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于生命活动 D.空气是人类生产活动的重要资源，防止空气污染极其重要 红磷燃烧一段时间后自动熄灭的原因是： 。 实验中能否用碳或硫代替红磷？ ；为什么？ 。 6.2006年7月1日，青藏铁路正式通车，许多旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里（ ） A.氧气体积分数大大低于21％。 B.氮气体积分数大大超过78％ 。 C.氧气体积分数仍约为21％，但空气稀薄。 D.二氧化碳气体含量增多。 7.汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中体积分数最大的气体，该气体是 A．氧气　 B．二氧化碳 C．稀有气体　 D．氮气 ( ) 8.下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　 ( ) A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 B．空气中氧气的质量占21％，氮气占78％ C．在通常状况下，无色、无味气体一定是空气 D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成 * * * 你已经知道空气中有哪些成分呢？ 空气中有氧气、二氧化碳、水蒸气和尘埃物质等。 一、空气成分的发现史 1772年卢瑟福除去寻常空气中可助燃和可供动物呼吸的气体后，发现空气中不能维持生命和具有可以灭火的性质的“浊气”或“毒气”。 17世纪中叶以前，人们对空气和气体的认识还是模糊的，认为空气只是一种物质。 同年普利斯特里，也了解到木炭在密闭空气中燃烧时，1/5