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高效学习法 赢在新初一;
十二岁的少年,你们再过两个月即将告别童年,从小学升入中学。由于小学和中学在教学管理、教学内容等方面存在诸多差异,因此,做好中小学衔接工作尤为重要,这是孩子一生中学习生活最重要的阶段。在未来的三年中学生活中,怎样才能保障孩子以一名优秀战士的身份跨入初中,成为优秀的中学生呢?
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● 初中生活是什么样的?
● 现在怎么做?
● 暑假怎么安排?
● 学生怎样顺利过渡到初中?
● 小升初家长怎样帮助孩子平稳转型?
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小升初衔接不当的危害性; 学生长时间处于放松状态,知识被遗忘,开学后进行测试分班,孩子成绩往往都不理想,分班失利。被插上“学习成绩不良的标签”,成绩急速下滑,极度影响孩子的自尊和信心,挫伤学习积极性。其实,这就是衔接出现了问题。
; 1.学习方法不同:从传授性到理解性
2.学习要求不同:从指令性到自主计划性
3.学习行为不同:从随意性到目标性
4.学习时间不同:从短时间到长时间
5.学习内容不同:从单纯性到多样化
6.学习成绩不同:打满分或高分的次数由多变少
7.生活习惯不同:从自由到自律
; 初一:成绩下滑、基础不牢、丧失信心
初二:两极分化、成绩差距越来越大
初三:天上地下、赶不上队伍、中考失利
;A:宠惯孩子、毫无规划、放任自流
B : 疯玩2个月、开学无法收心学习
C: 无目的性找辅导班替你看孩子
D: 初一开始成绩急速下滑、束手无策;
怎样才能做到高效、快速地做好小升初的衔接呢?
那就要首先了解初中与小学的学习内容有哪些区别!
; 初中 小学
科目 多 少
内容 多 少
作业 多 少
课业难度系数 大 小
时间 紧 松
授课方式 指导式 保姆式
竞争力 强 弱;
初中开学前的入学分班考试
重 中 之 重!!!;
小升初如何正确成功转型
蜕 变; ● 家长思想意识的转型
叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”小学生在学校里,以“管”为主。“到了中学,从初一开始,家长应该有意识地培养孩子的自觉、自制 、自理 、自我教育和自我监督的能力,以促使他们成为班级和学校的主体 。”
俗语常说,好的开头是成功的一半,而孩子从小学升入初中正是他们学习生活中的一个重要的转折点。因为初一是整个中学生活的起点,是人生成长过程中相当关键的十字路口,初一学习情况如何,往往对整个中学阶段产生决定性的影响,正如前苏联教育家克鲁普斯卡娅指出:“这是一个可塑性最大,危险性最大,最不稳定的年龄阶段。”可见,从小学升入初中,对孩子来说是多么的关键,一旦家长忽视了起始阶段的正确引导,将会对孩子整个初中阶段的学习和顺利成长造成很深的影响。
● 保姆式管理方式转为孩子自主学习
正确上网 时间管理 坚持问题
● 学生行为习惯的转型
为适应中学生活、环境奠定基础;学会时间管理;高效学习法:;凡事预则立,不预则废;只有理解的东西,才能更深刻的感觉它;温 故 而 知 新!!!......;打 败 大 脑 的 遗 忘 规 律!!!;只有实战到位,才能取得战斗的胜利;好方法 高效率 高能力
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