作有效父母，创和谐家庭.pptVIP

做有效父母，创家庭和谐 李军 lidianj@讲座目标 全世界有40亿左右的人在为人父母，是世界上从业人口最多的职业，但是却没有岗前培训。 可以调整部分家长的固有的教养孩子的观念，更加重要的是能够提供一些常见的亲子方法帮助家长在家开展亲子活动，通过一些专业的技术的使用，加强与孩子的沟通，促进家庭的和谐。 老鼠用龙训练龙的方法训练老鼠，老鼠也可以有龙的思维，龙的精神，龙的作为。 为什么提出有效父母？ 有效：合乎一定的标准和规范；具有可替代性。 父母没有可替代性 天下的都关心自己的孩子，只是不知道怎么教孩子。 EG：孩子吃饭 1,手表定律: 不是两只手表就能告诉你准确的时间，反而会让看表的人对时间失去信心－－手表定律 在培养孩子的时候要有明确的目标，而且要稳定。父母对此不要有分歧.成人态度要一致。当一个成人实施教育时，其他家庭成员要保持沉默，忌讳一个唱黑脸，另一个唱白脸。不然会使孩子养成不尊重父母一方的毛病.甚至是会看不起父母亲中的一方. 更为严重的是可能培养孩子的不独立性. 设定孩子的培养目标 “考试机器”还是 “健康快乐”，成功完全是个人现象，完全属于个人认知的范畴。 计算机水平，世界通用工具。 2,杠杆效应： 以孩子的某一个突出的闪光点为支点，采用多种激励组合，培养孩子的成就感，带来孩子成长的契机。 Eg：上学路上 激励手段： 正确的表扬孩子:眼睛要看着对方,表扬要分层次,不要过多得给予表扬,否则就不值钱. 1,口头表扬，语言要丰富，表扬要具体。 2,口头表扬+身体语言 3,口头表扬+身体语言+奖品 4,口头表扬+身体语言+奖品+仪式 3,自然惩罚 当孩子表现好的时候，父母要诚恳地表扬他，孩子犯错的时候，要告诉孩子错在那里。惩罚与正强化结合使用。这就既告诉了孩子不能做什么，又告诉了孩子能做什么。孩子做错就要承担该错误带来的自然后果。 Eg：孩子打泼果汁怎么处理？ 2，就事论事，不要人身攻击。 3，不能吓唬和关黑屋。这样做的危害很多：增加儿童的精神压力和恐惧心理，容易形成孩子胆小、软弱、遇事缩手缩脚、优柔寡断的性格。 3,口头批评，注意语言的丰富性。 100句爸爸妈妈不该说的话 4,隔离，在视线范围之内， 5,体罚，千万不要伤害孩子 俗话说：“是药三分毒” ,一定要慎重.提倡用表扬代替批评的处理方式。 4, 耐心回答孩子的问题,保持孩子的究理精神: 孩子没有好奇心是非常危险的.千万不要等到孩子成绩不好的时候去责怪孩子. 家长回答不出孩子提出的问题，可以和孩子约定共同学习，一起解决问题，可以极大的保持和发扬孩子的究理精神。不要顾及家长的面子而责骂孩子。Eg：金鱼。 5,多给孩子讲故事,启迪其思维. 喜欢听故事是孩子的天性,不同年龄的孩子讲不同的故事.故事要有一定的启发意义. Eg: English. 阴沟里洗：成为一个卖菜的。 应给利息：成为了银行家。 硬改历史：成为了政治家。 6,和孩子一起游戏: a,视觉游戏,什么少了,什么多了?训练孩子的记忆力和专注了,可以解决孩子上课不专心听讲的问题,也可以提高孩子的学习效率. b,触觉游戏告诉颜色猜东西,摸到东西猜是什么东西 c, 数字游戏,训练孩子的数字逻辑能力 d,身体游戏,训练孩子的身体素质 e,记路游戏,训练孩子的生存能力 7,多陪孩子念书 父母亲平时自己在家的时候，有固定的时间看书，给孩子树立 “书中自有黄金屋” 的榜样，打造”尚学”的家庭文化。 Eg：一个农村寡妇，三个儿子两个博士一个硕士，都是各自领域的佼佼者。成功的秘密就是这个寡妇喜欢学习。 不可自己在旁用电脑做事，或看电视、打电话等。 8,和孩子一起作一些科学常识方面的试验 培养孩子全面的知识体系. Eg：用放大镜观察牙齿或者手,培养孩子的卫生习惯. 9，延迟满足 孩子能够等待自己需要的东西到来，而不是想到什么就要什么。控制冲动，延缓满足是一个人取得成功的重要因素，它比智商更具预测性，而且后天可以练习形成。 童年教育是培养孩子节制品质的重要时期。 a，60％满足原则 b，取棍子游戏（麻将） c，三分钟游戏 10,学会倾听: 让孩子学会注意听别人的讲话,不要轻易的打断任何人的谈话,哪怕是你不喜欢的人的讲话.训练方法:鸡同鸭讲 聽 11,学会表扬: 发现朋友的优点从而改正自己的缺点,获得朋友的认同从而获得朋友的友谊,培养孩子的领袖气质从而培养孩子的组织能力. 12,学会同