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提升职业学校核心竞争力实践与思考 　　摘要：在激烈的市场竞争中，职业学校必须拥有自己最可靠、最持久的核心竞争力，在实施教育决策、教育科研、教育服务等一系列运作过程中形成自己独特优势的信誉、科研、师资、文化、机制等教育资源和教育经营力的优势，使自己始终立于不败之地。本文从职业学校的领导决策、管理机制、教育科研、学校文化、学生就业创业能力五个方面进行了具体阐述。 　　关键词：职业学校　核心竞争力　实践　思考 　　 　　“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向决定了职业学校必须面向社会这个用人市场。职业学校要想在激烈的市场竞争中立足、发展、壮实，就必须拥有自己最可靠、最持久的核心竞争力，凭借独特的资源优势，支撑学校的现在和未来。 　　核心竞争力理论是当代经济学和管理学研究成果的交融，简单地说，就是企业长期形成的、独特的并不易被竞争对手效仿的，使企业长期在竞争环境中取得主动权的核心能力。核心竞争力已成为当今企业市场竞争成败的关键因素，是企业能否控制未来、掌握未来市场竞争主动权的根本。职业学校核心竞争力的概念是在企业管理理论的基础上派生出来的。所谓职业学校核心竞争力，是职业学校长期实施教育决策、教育科研、教育服务等一系列运作过程中形成自己独特优势的信誉、科研、师资、文化、机制等教育资源和教育经营力。其内涵是为本校学生提供任何竞争对手不能取代的优质教育和文化服务，是在适应地区经济发展的过程中，形成的社会品牌声誉，是实现促进学校长盛不衰的核心力量。 　　2006年2月，笔者对泰州机电高等职业技术学校、泰州第二职业高级中学、盐城第二职业高级中学、丹阳职业教育中心校等四所省重点职业中学进行了关于“如何提高职业学校核心竞争力”的问卷调查，共设计了20道选择题，发出问卷500份，收回有效问卷375份。部分结果如下： 　　1.你认为学校核心竞争力的形成与谁关系最密切？（可多选） 　　A校长 76%B中层干部 24%C 教师32% D学生 46% 　　2.你认为职业学校持续良性发展的决定性因素是什么？（可多选） 　　A政府的扶持 12% B有一个好校长 26%C 学校的品牌效应61%D 企业参与 14% E一流的硬件设施 13% 　　3.你认为职业学校核心竞争力的重要因素有哪些？（可多选） 　　A学校决策 57% B科研42%C师德建设28%D 班级管理 27% E学生的就业创业能力71%F学校制度 42% G专业建设36% H培训能力13%I学校品牌65% J社会声誉63%…… 　　通过对收回有效问卷进行分析，笔者发现相当一部分教师认为职业学校的核心竞争力不是由政府、校长、企业这些因素独立构成的，而是由学校长期形成的综合品牌效应决定的。同时认为学校应加强科研建设、师德建设、学生的就业创业能力培养等方面的工作，以增强核心竞争力。笔者还走访了泰州陵光集团、梅兰集团等用人单位的人力资源负责人以及部分家长，他们普遍认为学校核心竞争力应着重体现在学生综合能力和学校诚信服务上。 　　因此，面对激烈的职业教育竞争市场，职业学校的领导决策、管理机制、教育科研、学校文化、学生就业创业能力应该成为职业学校核心竞争力的五大支柱。 　　 　　一、领导决策竞争力 　　 　　学校决策的核心是校长，校长的眼界决定了一个职业学校的面貌。一个有着丰厚文化底蕴和敏锐洞察力的校长本身就是一种“力”，一种自信力、创造力、亲和力和领导力。要想在市场角逐中胜出，提升校长的教育理念和决策能力是根本的。职业教育是资源，校长要学会用最科学的决策创造资源、整合资源、经营学校，用最科学的决策引导、治理学校，当好精神教练和舵手。 　　确定学校教育理念，定位职校人才培养方向，决定教学实训设施投入，动态调整发展走向，推行职校课程改革，推进示范专业建设，明确阶段工作重心，塑造学校师德和学风等，这一切都需要正确决策的牵引。 　　校长的能力主要体现为决策能力，果敢正确的决策能力是职业学校核心竞争力的首要支柱。而善于对市场进行调研，长于争取政府、社会各界的支持，恒于集中党政领导班子、全体教工的智慧，是校长决策力的重要源泉。 　　 　　二、管理机制竞争力 　　 　　一个好的校长就有一个好的学校。但一个学校的核心竞争力，不能仅仅依赖于有一个好的校长，而是要有使好校长一代代产生的机制。同时，再科学的决策如果没有好的机制做保障，不能有效运行也只是一纸空文。因此，是否有一套好的干部成长机制、名师培养机制、考核评价机制决定了一所职业学校是否具备核心竞争力。 　　 　　（一）开拓创新，建立完善的内部管理制度 　　笔者所在的职业学校经过多年的实践和创新，根据教育主管部门的要求和学校实际，制订了四大类管理制度。1.学校内部管理改革制度，包括结构工资制和年度考核管理方案、校务公开实