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怀化市中小学生羽毛球运动现状调查 　　摘 要: 通过调研,本文作者分析了现阶段怀化市学生羽毛球运动存在的现实问题,首先,社会和家长对学生羽毛球运动支持力度不够;其次,学校对开展学生羽毛球运动的推动力度欠缺;再次,缺乏一支稳定、具有较高水平的教练队伍;最后,经济投入力度较弱,缺乏强力宣传。 　　关键词: 怀化市中小学生 羽毛球运动 问题 发展对策 　　 　　适量的羽毛球运动能促进少儿增长身高,培养少儿自信、勇敢、果断等优良的心理素质,锻造良好的体形,并通过参加集体活动让孩子多了一个与同龄人交流的方式。全民健身运动蓬勃开展的今天,对于少儿羽毛球运动来说更是一个发展的最佳时期。怀化市少儿羽毛球运动目前还处在初级发展阶段,无论在普及程度,还是在技术水平上,与全国总体水平相比,存在着较大的差距。我通过研究我市少儿业余羽毛球运动员、业余教练员队伍及场馆设施等现状,找出了当前我市少儿羽毛球运动中存在的问题,提出了发展对策,为有关部门制定我市少儿羽毛球运动员的培养模式提供了参考依据。 　　1.研究对象与方法 　　本文在采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对怀化市城区羽毛球运动发展比较好的怀化市一完小、三完小、人民路小学、实验学校、一中、三中等6所中小学进行抽样调查。发放问卷200份,回收200份,回收率为100%;有效问卷200份,有效率为100%,对调查所获得的各项数据,运用Excel进行统计分析。 　　2.结果与分析 　　2.1怀化市中小学生运动的现状 　　近年来怀化市少儿羽毛球的技术水平及场地设施等有了较大的提高与改进,然而与全国此项运动的总体水平相比,还存在着很大差距。目前市体育局还没有建立完善的少儿羽毛球运动的体系,所以怀化市少儿羽毛球运动的教学和推广主要集中在中小学校。 　　2.1.1怀化市中小学生课余时间的安排 　　通过数据,可发现有36.3%的学生在课余时间主要是看电视、玩电脑,参加体育活动的占18.8%,参加音乐舞蹈培训的占38%,补习功课的占6.9%。通过数据的整理分析,进一步了解到大多数学生的课余时间都是家长来安排的。家长、教师、学校决定了学生对体育的态度。因此,少儿羽毛球发展现状在相???程度上取决于社会对学生参与业余体育运动的态度。据相关资料显示,有65%的被调查者认为,目前无论是业余体校还是一般性学校的领导、老师和家长,思想意识都存在着一定的偏差,“重智育轻体育”的现象严重。 　　2.1.2怀化市中小学生课余时间参加羽毛球运动的情况 　　表1 课余时间参加羽毛球运动的调查表(N=200) 　　在调查中发现,经常参加羽毛球运动的学生占18%,偶尔打羽毛球的占27%,很少打羽毛球的占40%,不参加羽毛球运动的占15%。在对体育教师访谈中了解到,羽毛球运动在课堂教学中所占的比例较小,但学生兴趣浓厚,而且不会受到场地、经费等的限制,在学校中推广羽毛球运动还是比较容易的。但目前怀化市中小学还没有组织校羽毛球队,学生缺乏训练;中小学校在举办体育赛事中,主要设置的项目还是田径、篮球等,羽毛球的比赛很少举办。这在一定程度上挫伤了学生参与羽毛球运动的积极性。 　　2.1.3怀化市中小学生了解羽毛球运动的途径 　　表2 怀化市中小学生了解羽毛球运动的途径(N=200) 　　通过调查发现,通过家长了解羽毛球运动的占13.5%,通过学校体育课了解羽毛球运动的占41.5%,通过电视、广播等途径了解羽毛球运动的占33%,通过同学了解羽毛球运动的占8%,通过其他途径的占4%。以上说明了怀化市中小学生通过体育课和电视、广播途径是少儿了解羽毛球运动的重要途径。 　　2.1.4怀化市中小学生业余运动队的建设情况 　　在调查中发现,92%的学生未受过专业的训练。这个和大部分中小学没有组建羽毛球队有关。通过访谈走访得知,怀化市青少年体育俱乐部没有建立一支长期训练的少儿羽毛球队,在俱乐部里自发接受长期羽毛球训练的少儿只有5名,训练的时间也很短。加上省级组织的少儿羽毛球比赛很少,所以各中小学对开展羽毛球运动的积极性不高,大多数都是抱着应付的态度参加比赛,不能从实质上提高怀化市中小学生的羽毛球运动水平。 　　2.2怀化市中小学生对羽毛球运动的兴趣与动机 　　2.2.1怀化市中小学生对羽毛球运动的兴趣 　　表3 怀化市中小学生喜爱羽毛球运动的程度(N=200) 　　通过对怀化市六所中小学的随机调查发现,非常喜欢的占25.5%,喜欢的占52%,一般的占13.5%,不感兴趣的占9%。上述结果表明,有77.5%的中小学生喜欢羽毛球运动,对羽毛球运动不感兴趣仅占9%。这反映了怀化市大多数中小学学生对羽毛球运动表现出极大的兴趣,主要表现在积极主动地参加羽毛球运动,能够积极与同学们相互学习,沟通交流,切磋球技,充分享