汉语写作电子教案.pdfVIP

《汉语写作》电子教案 一、使用教材： 《普通写作教程》 路德庆主编 高等教育出版社 2001年5月第2版 二、参考资料： 1．《写作与编辑》 陈合宜著 暨南大学出版社 2003年6月第1版 2．《写作》 陈家生主编 高考教育出版社 1999年7月第1版 3．《现代写作精要》 江少川著 华中师范大学出版社 1998年7月第1版 4．《基础写作》 吕清温 任文贵主编 中国青年出版社 1999年5月第1版 5．《写作模拟试题》 金振邦等编写 辽宁师大出版社 2000、8第1版 6．《现代写作概论》 普丽华等主编 华中师大出版社 2002年11月第1版 7．《写作基础教程》 傅德岷、王远舟、刘苏主编 2000年6月第2版 8．《写作训练学》 姚承荣著 黑龙江科学技术出版社 1999年10月第2版 9.《应用写作》月刊 应用写作杂志社（中国·长春） 每月2日出版 10．中华秘书网（） 11.中国智慧城() 12．写作世界（/writing/shiyongxz） 三、讲授学时：64 四、授课对象：对外汉语专业 1 第一章 文章的性质与功能2 前言3 第一节 文章的性质与种类5 第二节 普通文章表现事物的方式及其社会作用6 第二章 写作的基本特点与规律8 第一节 写作的基本特点9 第二节 写作的基本规律9 第三章 作者的素养、能力和责任10 第一节 作者的素养与能力10 第二节 作者的责任11 第四章 写作技巧12 第一节 写作技巧的重要性12 第二节 写作技巧举要12 第三节 技巧的研究和学习12 第五章 观察与采访13 第一节 观 察13 第二节 采访（了解）15 第六章 文献检索与写作17 第一节 文献检索概述17 第二节 知网检索18 第七章 感受与审美19 第一节 感受20 第二节 审美（20分钟，略讲）22 第八章 分析与综合23 第一节 分析与综合在写作中的作用23 第二节 分 析24 第三节 综 合24 第九章 想像和联想26 第一节 想像26 第二节 联想27 第十章 立意与选材32 第一节 立意32 第二节 选材32 第十一章 思路与谋篇34 第一节 思路34 第二节 谋篇34 第十二章 表达方式38 1 第一节 叙述38 第二节 描写39 第三节 议论40 第四节 抒情43 第五节 说明43 第十三章 语言的积累与锤炼44 第一节 语言的积累44 第二节 语言的锤炼44 第十四章 起草与修改45 第一节 起草（了解）45 第二节 修 改45 第十五章 报告文学46 第十六章 散文49 第十七章 文艺评论53 第十八章 日常应用文体的写作54 第十九章 杂文59 第二十章 学术论文的写作65 第一节 概述65 第二节 学术论文的分类65 第三节 学术论文的撰写65 第二十一章 科普说明文78 第一节 科普说明文的含义、分类与特点78 第二节 科普说明文的写作79 第二十二章 商务信函的写作79 第一章 文章的性质与功能 教学要点： 写作的含义、文章的含义、写作学的研究对象、文体的含义、文体的 分类、普通文章表现事物的方式和作用。 2 教学目的： 使学生理解并掌握写作的基本概念和写作的四要素，能够正确理解写 作学的内涵，认识到写作的重要作用，激发学生对学习写作的兴趣。 教学内容： 前言 前言 前前言言 一、什么是写作 写作作为人类的一种特殊的社会实践活动，历史悠久，源远流长。《诗 经》