2010-2011第二课堂活动方案.docVIP

惠州市水口中心小学 2010-2011学年 第 二 课 堂 活 动 方 案 2010年9月1日 惠州市水口中心小学2010-2011学年 第二课堂活动方案 ? 一、指导思想 为了在高质量的教学成绩的基础上，丰富和提升素质教育，开辟第二课堂教学，发挥学生的个性特长，使学生真正在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展，让我校办出特色，办出校园活力，让我校学生人人体现自身的价值，学的扎实，玩的开心。 二、活动原则： 1、从小处着手，认真负责，确保活动安全。 2、活动内容形式多样，让学生有选择、有机会，有展示自己的平台。 3、因地置宜、因时置宜，根据学校实际情况开展活动。 4、寓教于乐，让学生在活动中体会快乐，在快乐中体会成长的感觉。 三、活动项目设置: 1、鼓号队：队形队列、大鼓、小鼓、大镲小镲、号等的训练 2、语文类（1）朗读、（2）演讲 （3） 阅读训练 （4） 作文训练 3、数学类：（1）数学能力训练 （2）数学思维训练 4、英语角：：（1）口语演讲，对话 （2）听力训练 （3）词汇语法 （4）句篇训练 6、体育类：（1）田径训练 （2）篮球训练 四、活动要求： 1、辅导员对学生的特长辅导要做到长计划，短安排。 2、辅导员要切实做好对学生兴趣的培养，使学生的兴趣特长从无到有，逐步发展。本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想，讲求辅导实效。 3、辅导员要坚持因材施教、分类指导的原则，对成绩突出的学生要做好重点培养，组织他们积极参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的学生要给予表彰奖励。 4、辅导员要坚持育人与辅导相结合，课内与课外相结合，普及与提高相结合，通过第二课堂活动，使学生的实践技能，从低到高，循序渐进，逐步提高。 5、每个小组有义务在学校的统一安排下负责组织该项全校性活动。 6、各班班主任及时配合辅导教师检查本班学生出勤活动情况，做好后勤保障工作。 五、管理办法： 学校对第二课堂活动实行“六定”的管理办法。 定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，依据教师特长与学生特点在规定范围内确定活动小组的名称及内容、管理制度。 定学生：各组在班主任的协助下学生可自己选择参加一项活动，组织报名，确定人员，落实人数，每个小组人数不得少于 40 人。 定时间：全校各个活动小组建立以后，每周要组织学生按时参加活动，辅导员要保证充分的辅导时间，做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。若学校有特殊情况第二课堂活动另行安排，如遇雨天在课外活动的可暂停，室内进行的可正常进行。 定地点：各有关部门要负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，保持清静的学习与辅导环境。 定辅导教师：每个辅导员辅导的活动小组在一个学年里(除其它特殊原因被调整工作以外)不变化，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。 定目标：辅导员要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果，在学年终了按此目标进行评价。