课题2如何书写化学方程式训练学案编号23.docVIP

课题2 如何书写化学方程式训练学案 【学习目标】 1.比较熟练准确地写出化学式，能用化学方程式表示处已经学过的化学反应； 2.独立完成所有的化学方程式的书写，然后组内讨论，发现自己存在的问题并能及时改正； 3.认识化学方程式的科学性与完整性，体会化学方程式在学习化学过程中的不可替代的作用。 【使用说明】 1.首先用10分钟的时间认真复习，弄清楚每一个反应的反应物、生成物及反应条件，不熟悉的化学式可以查阅或向组内同学求助。 2.然后用25分钟的时间独立完成搜有方程式的规范书写，强调注意五点： 化学式的书写必须严格要求至最规范，大写小写区分清楚，右下角的数字不能太小； 不能随意勾划，保持卷面整洁美观； 一个化学方程式不能写作两行； 注意生成物的状态准确地标出，该标时必须标明，不该标时标上是画蛇添足。 ⑤完成上交后由老师和学科班长共同评选出10份书写既准确又认真的贴在教室内供同学们学习。 3.最后组内交流讨论，确定出准确的答案，并用红笔完成改错。 一、写出下列反应的化学方程式： 1.铁钉放入蓝色的硫酸铜溶液液中______________________________________________ 2.二氧化碳通入澄清的石灰水（参加反应的是【Ca(OH)2】）(HgO)___________________________ 5.木炭在充足的氧气（或空气）中燃烧_________________________________________ 6.硫在空气（或氧气）中燃烧_________________________________________________ 7.铁丝在氧气中燃烧________________________________________________________ 8.双氧水和二氧化锰混合制取氧气____________________________________________ 9.加热高锰酸钾制取氧气____________________________________________________ 10.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气____________________________________ 11.水通电分解生成氢气和氧气________________________________________________ 12.过氧化钠（Na2O2）和二氧化碳反应生成碳酸钠和水 ___________________________________________________________________________ 13.红色粉末氧化汞加热分解生成汞和氧气______________________________________ 14.氢气在空气中(或氧气中)燃烧______________________________________________ 15.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢______________________________________________ 16.锌和稀硫酸（H2SO4）反应生成硫酸锌和氢气 ___________________________________________________________________________ 17.镁带在空气中燃烧________________________________________________________ 18.甲烷(CH4)在空气中燃烧生成二氧化碳和水 ____________________________________________________________________________ 19.铝在空气中燃烧生成氧化铝________________________________________________ 20.加热碱式碳酸铜生成氧化铜、水和二氧化碳 ____________________________________________________________________________ 二、选择题： 1.（2012潍坊）目前有关部门做出决定，司机酒后驾车会受到严惩。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物Ｘ，则Ｘ的化学式为：（ ） A．Cr2O3 B．CrSO3 C．Cr2(SO4)3 D．Cr2S3 3.（202南京） 如图所示的微观化学变化的反应类型是： A.置换反应 B.化合反应 C.分解反应